大班语言教案：错了歌教案及教学反思

　　教学目的及要求：

　　1、通过学习，幼儿学会熟练的朗诵儿歌，并学会创编正确的儿歌

　　2、学习词语：游泳 快乐。

　　3、培养幼儿的观察力和辨别是非的能力。

　　4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。

　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　教学重点：

　　幼儿学会熟练的背诵儿歌。

　　教学难点：

　　通过学习原儿歌，幼儿会创编儿歌。

　　教学准备：

　　教学课件。

　　教学过程：

　　一、开始部分

　　1、幼儿听音乐开火车入活动室。

　　2、教师以谈话的引出课题。

　　师："今天，我们来到了错了王国……"

　　二、基本部分

　　1、教师播放课件，幼儿欣赏。

　　幼儿欣赏完以后提问：

　　(1)、儿歌叫什么名字?

　　(2)、错了王国里都有谁?

　　2、教师示范朗诵儿歌第二遍，幼儿欣赏。

　　①、要求幼儿认真听，并回答问题：

　　儿歌里说的对吗?哪些地方说的不对?教.案来自：大考吧幼师网为什么?

　　②、教幼儿学习理解词语：游泳 快乐，并鼓励幼儿用词说话。

　　3、学习朗诵儿歌教师教幼儿分句学习朗诵儿歌，要求幼儿发音准确，吐字清楚。

　　3、为儿歌改错教师分步播放课件，因幼儿观察，说说那些地方错了?应该怎样改正?

　　4、创编儿歌教师小结幼儿改错的内容，并让幼儿用原儿歌的句式说出来，创编一首正确的儿歌。

　　5、完整的朗诵儿歌教师播放课件，让幼儿看着课件，将原儿歌和创编后的儿歌连起来完整的朗诵一遍。

　　三、结束部分

　　1、教师小结上课情况，教育幼儿从小要学会辨别是非。

　　2、教师让幼儿自由组合表演儿歌。

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