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大班语言教案:三只想生病的小狗教案及教学反思

幼儿园大班上学期语言教案 更新时间:2021-04-29

大班语言教案:三只想生病的小狗教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.欣赏和理解故事《三只想生病的小狗》,懂得关心家人

  2.能大胆、积极地参加讨论,表达自己的想法。

  3.学习游戏的玩法及规则。

  4.能遵守规则玩游戏。

  活动准备:

  教学挂图。

  活动过程:

  一.情景引入

  1.老师装作咳嗽几声说:今天老师生病了,真不舒服。小朋友有生过病么?你们觉得生病怎么样?想不想生病啊?

  2.故事里有三只想生病的小狗,你们想不想知道他们为什么想生病啊?

  二.听讲故事《三只想生病的小狗》

  1.从“灰狗妈妈有三个宝宝”到“有妈妈陪着还有好吃的”

  提问:哪个小朋友可以告诉老师,三只小狗为什么想生病?

  2.继续讲述故事,“三只小狗觉得生病真好”到“妈妈只好去买”

  提问:三只小狗真的生病了,灰狗妈妈是怎么照顾他们的?

  3.教师小结:灰狗妈妈一会要给三只小狗喂药,一会又要给三只小狗买好吃的,灰狗妈妈真是辛苦啊!

  4.从“三只小狗病好了”到最后。

  提问:小狗的病好了,灰狗妈妈怎么样了?,!来源:大,考,吧幼.师网"灰狗妈妈为什么会生病呢?三只小狗这样做对吗?

  小结:小朋友们淋雨受凉会使我们生病,因为照顾小狗而劳累的妈妈也会生病,我们要保重自己的身体,不能淋雨受凉,不能给爸爸妈妈添麻烦。

  三.讨论、提问

  1.教师出示教学挂图,与幼儿围绕挂图的画面进行讨论。

  2.提问:

  (1)夜里,三只小狗发烧了,灰狗妈妈在干什么?

  (2)灰狗妈妈生病住院了,有一天三只小狗带了水果去给妈妈吃,他们都带了什么水果?水果是从哪里来的?

  (3)灰狗妈妈出院的时候,三只小狗对妈妈说了什么?

  3.联系实际,引发幼儿进一步思考。

  问题:

  (1)你喜欢三只小狗吗?为什么?

  (2)你想不想生病?为什么?

  (3)平时我们生病了,我们的妈妈是怎么样照顾我们的?

  (4)妈妈对我们那么好,我们可以帮妈妈做些什么呢?

  活动延伸:

  我们都有一个好妈妈,我们要照顾好自己的身体,不给妈妈添麻烦,而且要懂得关心家人,做一个懂事的好孩子。

  活动反思:

  在阅读活动的生活情景中,蕴涵着许多问题,有的问题是在孩子认知环境中提出的,如“为什么白狗妈妈端给狗妹妹吃东西?”有的是受某些因素影响产生的,如“什么是羡慕呀?”作为老师要抓住孩子提出的问题,并以此引发孩子的思考,因为某些问题能够帮助孩子产生矛盾和冲突能激起孩子间的互动,尝试运用经验解决问题,促进孩子思维流畅性的发展。

大班语言教案:三只想生病的小狗教案及教学反思配图二

大班语言教案:三只想生病的小狗教案及教学反思配图三

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