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大班语言教案:方脸和圆脸教案及教学反思

大班语言优秀教案 更新时间:2021-05-05

大班语言教案:方脸和圆脸教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.懂得每个人都有自己的喜好,要尊重别人的喜好。

  2.知道一家人有时会吵架,但是常常很好就好起来了。

  3.领会故事蕴含的寓意和哲理。

  4.理解散文的内容,初步学习朗诵散文。

  活动准备:

  幼儿用书《方脸和圆脸》

  活动过程:

  一、谈话

  1.教师:每个人都有家,小朋友有家,老师也有家。请你们说说,家是什么?

  2.教师:我们来看看这个家里都有谁?请幼儿看幼儿用书《方脸和圆脸》第1页。

  二、分段欣赏故事

  1.教师讲故事从开头到"就这么定啦,分吧"。幼儿边看幼儿用书,边听故事。

  2.教师:老公公和老婆婆各自喜欢什么东西?.来源大.考吧幼师网;从画面里找找,哪些东西是方的,哪些是圆的?老公公、老婆婆为什么要分家?

  3.老师继续讲故事,从"老公公站在小院子里一瞅"到"袖子是圆的"。幼儿边看幼儿用书,边听故事。

  4.教师:他们能不能分家?引导幼儿关注老两口分了一个上午,越分越分不清楚。

  5.教师继续讲故事至结束。

  6.教师:他们分家了没有?为什么?

  7.教师:一有人有时会吵架,但是,常常很快就好起来了。一家人在一起,开开心心就好。

  8.请幼儿在幼儿用书第4页上添画故事的结尾。教师提醒幼儿要表现出老公公和老婆婆的脸部特征以及两人和好的动作和表情。

  三、交流讨论

  1.教师:在你家里,爸爸妈妈或爷爷有没有吵过架?后来又怎么样了?

  2.教师小结:每个人都有自己喜欢的东西,但是也要知道别人也有自己喜欢的东西。一家人不要为这样那样的事情吵架。一家人在一起,开开心心才好。

  教学反思:

  此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

大班语言教案:方脸和圆脸教案及教学反思配图二

大班语言教案:方脸和圆脸教案及教学反思配图三

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