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小班音乐教案:小鱼和大鲨鱼教案及教学反思

幼儿园小班上学期音乐教案 更新时间:2021-06-04

小班音乐教案:小鱼和大鲨鱼教案及教学反思配图一

  一、活动目的:

  1、引导幼儿尝试用自己喜欢的身体动作来自由表现各种水草、大石头的动作。

  2、 鼓励幼儿大胆想象,体验在音乐活动中探索的快乐。

  3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

  4、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱;

  二、活动准备:

  已熟悉小鱼游音乐;小鱼、鲨鱼的头饰。.来源大.考吧幼师网;布置一个海底场景。

  三、活动过程:

  1、师生听小鱼游音乐进场。幼儿各自创编鱼游的动作,老师帮助幼儿整理脚下的碎步动作。

  2、新教音乐游戏《小鱼和大鲨鱼》

  放小鱼和大鲨鱼的音乐,让幼儿分辨小鱼和大鲨鱼的音乐有什么不同?

  让幼儿思考:大鲨鱼来时,小鱼该怎样做才能不被大鲨鱼发现?

  引导幼儿创编各种水草和大石头不动或蹲下的姿态。

  老师讲解游戏规则:即小鱼在水中游水、吐泡泡,当听到大鲨鱼来到时,立即模仿水草或大石头的姿态隐藏起来。

  3、幼儿玩音乐游戏根据游戏的情况作一下小结。

  幼儿熟悉音乐和游戏规则后,可请个别幼儿和老师扮演大鲨鱼。

  活动反思:

  学习歌曲的环节,在熟悉了歌曲的基础上,我组织小朋友们将旋律演唱和间奏演奏相结合表演,从集体到小组,变换的表演方式,体验了各种形式的乐趣,也感受到了音乐到来的快乐。这一环节,孩子们都沉浸在这种愉快的音乐氛围以及情景表演中。

小班音乐教案:小鱼和大鲨鱼教案及教学反思配图二

小班音乐教案:小鱼和大鲨鱼教案及教学反思配图三

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