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大班语言教案:蜜蜂与梨树公公教案及教学反思

大班语言公开课教案 更新时间:2022-01-06

大班语言教案:蜜蜂与梨树公公教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  认知目标:知道一棵树各部分的名称和功能技能目标了解植物对人类、动物生存的重要性。(重点)

  情感目标:培养幼儿热爱植物的情感。

  【活动准备】

  指偶。

  【活动过程】

  导入:

  1、教师有声有色的讲故事。

  提问:故事中有谁?(.来源<<大.考吧幼师网;)小蜜蜂采到又香又甜的蜂蜜了吗?

  (故事中有小蜜蜂、梨树公公、梨花姐姐、树叶哥哥、树干大叔)

  2、教具演示,串讲故事,启发幼儿说出故事中的主要情节,进一步加深对故事内容的理解。

  提问:

  (1)蜜蜂采到香香甜甜的蜂蜜了吗?在什么地方采到的?(采到了,在梨花上采到的。)

  (2)梨花为什么开的又香又美丽?(树叶哥哥每天用阳光和水分制造成养料送给梨花,所以梨花开的又香又美丽。)

  (3)小朋友能摘梨花吗?(不能。要爱护树木)

  (4)梨树怎样才能结出又大又香甜的果子?(果农叔叔给梨树浇水、施肥、捉虫、梨树才能结出又大又香甜的果子。)

  【活动延伸】

  课后组织幼儿分角表演故事。

  教学反思:

  整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

大班语言教案:蜜蜂与梨树公公教案及教学反思配图二

大班语言教案:蜜蜂与梨树公公教案及教学反思配图三

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