大班语言教案：蜜蜂与梨树公公教案及教学反思

　　【活动目标】

　　认知目标：知道一棵树各部分的名称和功能技能目标了解植物对人类、动物生存的重要性。(重点)

　　情感目标：培养幼儿热爱植物的情感。

　　【活动准备】

　　指偶。

　　【活动过程】

　　导入：

　　1、教师有声有色的讲故事。

　　提问：故事中有谁?(.来源<<大.考吧幼师网;)小蜜蜂采到又香又甜的蜂蜜了吗?

　　(故事中有小蜜蜂、梨树公公、梨花姐姐、树叶哥哥、树干大叔)

　　2、教具演示，串讲故事，启发幼儿说出故事中的主要情节，进一步加深对故事内容的理解。

　　提问：

　　(1)蜜蜂采到香香甜甜的蜂蜜了吗?在什么地方采到的?(采到了，在梨花上采到的。)

　　(2)梨花为什么开的又香又美丽?(树叶哥哥每天用阳光和水分制造成养料送给梨花，所以梨花开的又香又美丽。)

　　(3)小朋友能摘梨花吗?(不能。要爱护树木)

　　(4)梨树怎样才能结出又大又香甜的果子?(果农叔叔给梨树浇水、施肥、捉虫、梨树才能结出又大又香甜的果子。)

　　【活动延伸】

　　课后组织幼儿分角表演故事。

　　教学反思：

　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

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