大班语言活动方案三只小猪

　　游戏目标

　　1.积极参与《三只小猪》故事结尾的创编，能大胆提出自己的想法和建议。

　　2.尝试与同伴合作构思，表演故事结尾。

　　3.能运用所选择的材料表现故事情节。

　　游戏准备

　　1.知识经验的准备。

　　(1)幼儿：能够按原有故事情节进行表演;具有初步的记录能力。

　　(2)教师：掌握幼儿现有的表演水平。

　　2.物质材料的准备。

　　(1)表演游戏“三只小猪”所需的游戏材料：纸箱、“猪鼻子”“猪尾巴”头巾;其他可利用的各种废旧物品。

　　(2)记录表(见表一);上一次表演游戏的照片、电脑、照相机、摄像机、投影仪。

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