活动目的
1.培养幼儿对儿歌的兴趣,感受其节奏、韵律。
2.认读汉字:杂货店洗钟表饭
3.激发幼儿仿编儿歌的愿望。
活动准备:
带有节奏型的儿歌
活动过程:
1.谈话引起幼儿的学习兴趣
2.欣赏儿歌--大街上
提问:
(1).儿歌里人们开了那些店,这些店与人们的生活有什么关系?认读:杂货店、洗、钟表、饭
(2).如果让你开一家店,你最想开什么店?为什么?
3.再次欣赏后
提问:这首儿歌与我们平时学的儿歌在念法上有什么不同?
让幼儿跟随录音学习儿歌,感受儿歌的节奏、韵律。
4.出示带有节奏型的儿歌内容让幼儿学习。
流程:由慢—&;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网)mdash;快——用铃鼓伴奏。
5.集体仿编一首长长的儿歌《大街上》
6.延伸活动:
创造、想象画——大街上。
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