大班语言活动方案绿色的书

　　活动目标：

　　1、引导幼儿理解散文的优美，学习使用比喻句。

　　2、启发幼儿用“一(棵、片)是……”的句式描述事物，练习使用比喻。

　　3、养成注意倾听的习惯，感受语言的丰富和优美。

　　活动准备：

　　1、配乐磁带，录音机。

　　2、可利用散步或外出参观、春游的机会，引导幼儿观察春天的景色和特征。

　　活动建议：

　　1、让幼儿欣赏配乐散文一遍。

　　2、启发幼儿谈谈自己对比喻句的感觉。

　　3、教师带上相应的头饰，一边表演一边朗诵散文，引导幼儿注意倾听散文里是怎样说绿色的书。

　　4、引导幼儿用“一(棵、片)是……”的句式描述自己的想象。

　　5、让每位幼儿选择相应的头饰，跟着配乐散文，一边自己表演，一边自己轻轻地跟着朗诵散文，进一步感受散文的特点。

　　6、玩&ldqu。大，考;吧.幼师.网出处。o;找朋友”游戏：用文字配上相应的彩图找出相关的量词：一()树、一()叶等。

　　附散文：

　　一棵棵树，是一本本书。

　　一片片叶，是书上的一页页纸。

　　小鸟读书，叽叽喳喳，争个不停;星星读书，睁大眼睛，忽闪忽闪;露珠读书，扑进书里，滚来滚去……

　　绿色的书，香香的，开满了鲜花。绿色的书，甜甜的，结满了果儿。

　　难怪大家这么喜欢读绿色的书。

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