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大班语言活动方案十二生肖与甲骨文

幼儿园大班语言优质课教案 更新时间:2022-12-30

大班语言活动方案十二生肖与甲骨文配图一

  活动目标:

  1、让幼儿了解甲骨文,知道甲骨文是中国最早的文字,它是象形文字。

  2、感受十二生肖字体的的演变过程,培养幼儿主动探究的意识和能力。

  3、在幼儿了解殷商文化时,注意激发幼儿对甲骨文的兴趣。使幼儿知道,安阳是甲骨文之乡,激发幼儿热爱文物,热爱家乡的情感。增强我是安阳人的本土自豪感。

  活动准备:

  1、课前准备:幼儿在家长的帮助下查找有关殷墟的资料,殷墟、甲骨文、青铜器的各种图片,

  2、设置“殷商文化区十二生肖图片以及相对应的象形字,让幼儿观看、交流,进一步了解殷商文化。

  3、十二生肖字体演变课件。

  活动过程

  1、了解十二肖中的12种动物,知道其顺序,理解其含义。鼓励幼儿说出自己喜爱的生肖动物及自己或家长的属相

  2、向幼儿讲解属相是我国古代用代推算年龄的一种方法,以及人们是如何发明这些汉字的。

  3、探究甲骨文:

  (1)、什么叫甲骨文:让幼儿自己选择所喜欢的十二生肖动物,引导幼儿看一看,想一想,互相探讨所选择的十二生肖动物名称。

  (2)、让幼儿具体感知一下甲骨文的特点,然后教师演示十二生肖甲,来;自.大,考.吧幼。师,网;骨文演变为简化字的例子,如,“马”让幼儿感受字体的演变过程,

  (3)、介绍甲骨文的常识,如制作方法,文化背景(当时还没有纸和笔,最初是一种占卜用途)

  (4)、教师小结:在遥远的过去,安阳是一个繁荣的都城,甲骨文经过了三千多年的发展,演变,至今仍被世界上的人使用,成为唯一流传到今天的文字,真的让我们从内心感到骄傲,我们的祖先直是太了不起了。

  4、幼儿操作,人手一份十二生肖的象形字,让幼儿按顺序摆出。

大班语言活动方案十二生肖与甲骨文配图二

大班语言活动方案十二生肖与甲骨文配图三

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