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大班语言活动方案吹泡泡

幼儿园大班下册语言教案 更新时间:2022-12-30

大班语言活动方案吹泡泡配图一

  一.活动目标:

  1.感受、理解诗歌的主要内容,体验作品的语言美和乐趣。

  2.鼓励幼儿自主探索、大胆游戏,发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力和审美情趣。

  3.激发幼儿科学探索的兴趣和对大自然的热爱之情。

  二.活动准备:

  肥皂水、吹泡工具、录制配乐诗歌磁带

  三.活动过程:

  1.情景导入&m,教案来自:大;考.吧幼;师.网.,dash;—吹泡泡,引发幼儿的活动兴趣。

  2.幼儿自由吹泡,观察发现,互动交流。

  师:我们大家一起吹一吹、看一看,你吹出的泡泡是怎样的?你可以用各种各样好听的话来形容一下。

  3.欣赏、感受、理解诗歌,体验诗歌的语言美和乐趣。

  (1)完整欣赏、了解诗歌主要内容。

  师:“诗歌里说:小朋友吹出了怎样的泡泡?”

  (2)分段欣赏,体验、理解诗歌的优美语言和游戏乐趣。

  师生互动,生生互动,通过提问、讨论、情景再现、互动游戏等方式进行理解和体验。

  (3)完整欣赏,有表情地朗诵、表演。

  师:“你们听了这首诗歌,感觉怎样?”

  师生共同朗诵、表演。

  延伸活动:

  组织幼儿到操场上再次吹泡,拓展想象,创编诗歌。

  师:“小朋友还能吹出更有趣、更美丽的泡泡吗?”

  引导幼儿吹一吹、想一想、说一说,创编诗歌。

 

大班语言活动方案吹泡泡配图二

大班语言活动方案吹泡泡配图三

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