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大班语言活动方案野猫的城市

大班语言教案 更新时间:2022-09-14

大班语言活动方案野猫的城市配图一

  一、教学目的:

  1、在启发幼儿纠正《野猫的城市》中的错误的同时,发展幼儿连贯的语言。学习用“美丽、快乐、文明”等词语描绘南宁。

  2、训练幼儿逆向思维和判断能力。

  3、培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

  二、教学准备:

  故事贴绒图片、南宁风光录象片、卡片(人物、高楼、车辆等)、大幅背景图贴于墙壁。

  三、教学过程:

  (一)提问,引出课题。

  (1)小朋友见过猫吗?

  (2)有一只野猫,讲了这样一个城市,你们想知道吗?

  (二)教师讲一遍故事,然后提问:

  (1)故事的名字是什么?

  (2)故事里有谁?

  (三)幼儿再听老师分段将故事,并分别出示贴绒教具,然后提问。

  1、讲述第一段,然后提问:

  (1)猫说城市有斑马线,对吗?人们过马路要走哪里?

  (2)马说城市是个很疼的地方,对吗?

  (3)为什么斑马说城市是个很疼的地方?城市是个什么样的地方?

  老师小结:城市是有斑马线的地方,人们过马路要走斑马线。

  2、讲述第二段后提问:

  (1)野猫说城市里有规,大;考.吧.幼,师,网,划图,对吗?

  (2)奶牛说城市是个很痒的地方,对吗?

  (3)为什么花奶牛说城市是个很痒的地方?城市是个什么样的地方?

  老师小结:老师小结:城市有规划图,按规划建设城市,方便人们的生活,人们生活得很快乐。

  3、讲述第三段后提问:

  (1)野猫说城市里有抽水马桶,对?

  (2)动物们说城市是个不知羞的地方,对吗?

  (3)为什么动物们说城市是个不知羞的地方?

  老师小结:城市里有抽水马桶,人们不随地大小便,是个讲卫生讲文明的地方。

  (四)组织幼儿看《南宁风光》记录片。

  1、请幼儿说说城市里有些什么?

  2、启发幼儿用“美丽、快乐、文明”等词汇来描述我们的家乡南宁。

  3、教师小结城市的概念。

  (五)组织幼儿动手制作一座美丽的城市图。

  (六)教师组织幼儿评议《美丽的城市》图。

 

大班语言活动方案野猫的城市配图二

大班语言活动方案野猫的城市配图三

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