大班语言活动方案文字的家

　　活动目标：

　　1、认识书写文字的田字格，知道田字格上下左右位置的名称。

　　2、学习正确的执笔方法。

　　活动重点：

　　认识田字格

　　难点：

　　知道田字格上下左右位置的名称

　　活动准备：

　　幼儿用书《文字的家》、《找相同》、《描一描》、铅笔、小兔、小鸡、小狗、小猫图片、田字格本

　　活动过程：

　　1、认识文字的家

　　(1)、出示田字格本，交流

　　“你们认识它吗?在哪里看到过?”

　　(2)、教师小结：这是小学生的写字本，它叫田字格本。

　　&ldqu，本文，来源。大。考，吧.幼师网;o;我们一起来数一数有几排田字格呢?”

　　2、了解田字格的位置

　　(1)、教师将4只小动物分别放在田字格的四个格子里

　　“小动物们在田字格的那儿?”(左上角、右上角、左下角、右下角)

　　(2)、个别幼儿放小动物，其他幼儿说说它们的位置

　　3、游戏活动，巩固对田字格的认识

　　(1)、幼儿在幼儿用书上找找文字的家

　　(2)、将相同的汉字连起来

　　(3)、在田字格里描一描

　　4、幼儿相互交流握笔姿势，纠正错误的姿势。

 

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