大班语言扩编句子教案反思

　　设计背景

　　蓝天上有小鸟在飞翔，草地上有小羊在吃草，小河里有小鱼游来游去。

　　活动目标

　　1. 在游戏中感受优美的词语，并能较清楚完整地扩编句子。

　　2. 激发幼儿对词语的兴趣，能勇敢地在大家面前表达自己的想法。

　　3. 在游戏活动中培养幼儿能注意倾听同伴的讲话。

　　4. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　5. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　重点难点

　　教学重点：能用优美的词语扩编句子。

　　教学难点：能够清楚、完整地扩编句子。

　　活动准备

　　活动准备：课件、图片、录音机、磁带。

　　活动过程

　　一、随音乐走进教室

　　小朋友们，和老师一起来上课你们高兴吗?(高兴)那就让我们一起来拍拍手吧!

　　二、基础部分

　　1.出示课件，引导幼儿观察，并用优美、好听的词语说不同的句子。 (1)引导幼儿能在原来句子的基础上进一步描述小鸟在做什么?(小鸟在飞)

　　小鸟在什么地方飞?(小鸟在天上)

　　小鸟在什么样的天空中飞?(小鸟在蓝蓝的天空中飞)

　　美丽的小鸟在蓝蓝的天空中怎样飞?(自由自在)

　　(2)以同样的方式完成其余两种扩句练习。

　　2、扩展练习——游戏“比我说的好”。

　　以图片的形式让幼儿进行扩句练习

　　3、活动延伸

　　以谈话的形式让幼儿用好听的词语来说话。

　　4、进一步延伸练习，并教育幼儿要爱护小动物。

　　小朋友，老师这里有好多的小动物，它们因为太贪玩，找不到自己的家了，我们小朋友来帮助它们好吗?

　　三、小朋友们真有爱心，用了优美、好听的词语帮小动物找到了家，现在我们到室外活动一下吧，看看敬爱有哪些东西，可以用更美的词语来表达。——随音乐声走出教室。

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