幼儿园大班语言教案《嘟嘟鸭星球》

　　活动目标：

　　1、能认真听老师讲述故事，并能展开合理想象。

　　2、能通过故事认识到环保的重要性。

　　3、能分析故事情节，培养想象力。

　　4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

　　活动准备：

　　图片四张

　　活动过程：

　　一、导入

　　出示嘟嘟鸭图片并提问画中角色来引出嘟嘟鸭星球的故事。

　　二、讲述故事并提问

　　1、第一部分

　　故事内容：在太空里，有一个嘟嘟鸭星球。这里没有城市，都是风景秀丽的乡村，空气清新。很多的嘟嘟鸭就生活在这里。这些嘟嘟鸭觉得很满足。每天到水里去游泳，然后再到草地上去散步。

　　(1)刚刚故事里的嘟嘟鸭星球，它是怎么样的?(在该问题结束后示图一)

　　(2)这些嘟嘟鸭生活在这么美，空气又这么清新的地方，它们每天在那里又会做什么呢?

　　2、第二部分

　　故事内容：可是有一天，天上出现了一只很大的飞船，停在了嘟嘟鸭星球上。从飞船上走下来一些 外星鹅。他们是一些昂着头，显得很神气的外星鹅。

　　嘟嘟鸭们都吃惊地看着他们。

　　外星鹅一下飞船，就连连摇头：“哎呀，你们连个城市也没有，真是太落后啦!看，我 们星球上的城市多美!”

　　外星鹅拿出了一些照片给嘟嘟鸭看。照片里，尽是些高楼大厦。星鹅在嘟嘟鸭星球上参观了一圈，就摇着头，坐上飞船飞走了。

　　(1)谁来到了嘟嘟鸭星球?(示图二)

　　(2)他们说了什么?在他们眼里嘟嘟鸭星球是怎么样的?

　　(3)接下来嘟嘟鸭会怎么做呢?(鼓励小朋友合理展开想象)

　　3、第三部分

　　故事内容：嘟嘟鸭们照着照片，也开始建造城市。很快，整个嘟嘟鸭星球也变成了城市。

　　这时候，嘟嘟鸭想游泳，可是，池塘已经没有了;想在草地上散步，草地也没有了。

　　他们坐在高楼大厦里，开始怀念乡村。他们说：“我们过去的乡村多美啊!”

　　(1)现在嘟嘟鸭星球变成了什么样子?(示图三)

　　(2)嘟嘟鸭还喜欢他们的星球么?为什么?

　　(3)那接下来嘟嘟鸭又会怎么做呢?(鼓励小朋友展开合理想象)

　　4、第四部分

　　故事内容：最后，嘟嘟鸭们终于下了决心，把很多的高楼大厦推倒，只留下了很少的一些建筑。他们在地里种 上了绿树和青草，当地里冒出了第一棵绿芽时，嘟嘟鸭们是多么高兴啊!全星球的嘟嘟鸭，都赶来看这棵小小的青草。他们觉得，它比世界上一切高楼大厦都美。

　　(1)示图四

　　(2)嘟嘟鸭为什么要推翻高楼大厦，重新种树呢?(引出环保主题，重点讲述)

　　(3)按照图片引导孩子一起讲述故事

　　(4)让孩子想象理想中的美好星球(在交流中再次强调环保主题)

　　活动延伸：

　　可在课后或下节课让孩子运用画笔画出想象中的美好星球。

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