幼儿园大班语言教案《鼹鼠搬新家》

　　活动目标：

　　1. 引导幼儿仔细观察画面，理解画面内容并能完整表达画面内容。

　　2. 了解动物的特长，感受动物之间分工合作、互相帮助的特点。

　　3. 体验有朋友的帮助是很快乐的事。

　　4. 愿意分角色表演简单的故事情节。

　　5. 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

　　活动准备：

　　1.小图书 各小动物图片 PPT

　　2.情景动画 记号笔 作业纸

　　活动过程：

　　一. 出示小鼹鼠图片导入课题。

　　小朋友，今天我们班来了一位神秘的小客人，看它是谁?它在干什么?

　　二.和幼儿一起观察PPT，引导幼儿猜一猜故事内容。

　　三.请幼儿完整欣赏情景动画，引导幼儿理解画面内容。

　　1. 小鼹鼠在干什么?

　　2. 谁给小土屋点亮了灯?为什么说它给小土屋点亮灯呢?

　　3. 蜘蛛在干什么?为什么它来织窗帘呢?

　　4. 喜鹊做了什么?它为什么要衔来花草?

　　5. 还有谁也来了?(纺织娘.蟋蟀.小蜜蜂.小蝴蝶)它们帮小鼹鼠做了什么事?它们弹琴.唱歌.跳舞会让小鼹鼠的家充满什么样的感觉?

　　四.和幼儿一起完整讲述故事，感受动物之间相互帮助的特点。五.让幼儿观看小图书进行自由讲述。

　　五.引导幼儿讨论：

　　想一想，如果你是小鼹鼠的朋友，你会怎样帮助它呢?请你把的想法给画出来好吗?

　　六.结束小结。

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