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大班语言猫医生过河教案反思

幼儿园大班语言公开课教案 更新时间:2020-03-26

大班语言猫医生过河教案反思配图一

  活动目标

  1.幼儿能按各种动物的特点编出合理的情节并画下来。

  2.注意绘画中动物所处的环境,能够画出主次,前后。

  3.能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

  4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备

  图片,幼儿画过其中的几种动物,纸,记号笔,蜡笔

  活动过程

  一. 学习故事

  1. 教师讲述故事《猫医生过河》

  2. 提问

  1)故事里有谁?

  2)出示图片,观察故事所处的背景。

  3)猫医生怎么过河的呢?

  二. 幼儿续编故事并绘画

  1.你认为猫医生会怎么过河。

  2.请你将猫医生过河的情景画下来。

  3.请注意猫医生过河时河边是什么样的,河对岸是什么样的?

  4.辅导个别幼儿想象绘画。

  三. 讲述续编故事,介绍作品

  1.你画的猫医生是怎么过河的?你来介绍一下你的画。

  2.你喜欢谁的主意?谁的画?为什么?

  活动反思

  《猫医生过河》的主要教学目标是让幼儿知道故事又开头、中间和结尾,引导幼儿依据故事的前丰部分内容,续编完整的故事,提高幼儿口语表达能力和逻辑思维能力。大班的幼儿抽象思维的能力有所提高,对词汇的理解及掌握有一定的积累。组织他们对故事进行续编不仅仅能训练他们的口语表达能力,还能培养他们对事情的逻辑推理能力及创造力。

大班语言猫医生过河教案反思配图二

大班语言猫医生过河教案反思配图三

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