大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班语言教案 > 大班语言教案:梨子小提琴教案及教学反思

大班语言教案:梨子小提琴教案及教学反思

幼儿园大班语言优秀教案 更新时间:2020-09-21

大班语言教案:梨子小提琴教案及教学反思配图一

  活动目的:

  1、欣赏故事,理解故事人物的情感。

  2、能用语言,动作大胆地表现自已对作品的理解。

  3、学习认真倾听故事,养成良好的倾听习惯。

  活动准备:教学挂图,录音磁带。

  活动过程:

  1、出示“梨“的挂图,提问:“你捡到了梨,你会把它用来干什么”

  2、幼儿倾听故事内容,启发提问:

  (1)、小松鼠捡到了梨把梨做成了什么?

  (2)、狮子、狐狸为什么不吃小动物?;.来源大.考吧幼。师网;它们去干什么?

  3、结合教学挂图引导幼儿再次欣赏故事童话。

  (1)、为什么小提琴上掉下来叫音符?

  (2)、种子发芽了为什么也叫音符?

  4、教师与幼儿一起表演说这个故事,学习用语言动作来表现故事的内容。

  5、活动结束教师小结,着重评价幼儿倾听的事的习惯。

  活动反思:

  一、适宜行为:

  教师在教学的挂图上采用了新的手法,教师将各种小动物以简笔画的形式

  画在背景图上,幼儿被这样的教学手段吸引了,幼儿在活动中特别的认真,也感受到了童话的美丽,幼儿的倾听也比较好。

  二、不适宜行为:

  幼儿比较快的掌握了故事的情节,活动的后半部分教师没有必要帮助幼儿说这个故事了,可以让幼儿独立进行表演。

  三、原因:

  教师较注重活动的结果,没有大胆地放手让幼儿去尝试。

  四、对策:

  利用区域时间,鼓励幼儿继续表演,为幼儿提供好道具,音乐磁带等。

大班语言教案:梨子小提琴教案及教学反思配图二

大班语言教案:梨子小提琴教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班语言教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2020 © All Rights Reserved.