大班语言教案：阿米爱妈妈

　　活动目标

　　1.了解故事中阿米犯过失后的心里状态，以及妈妈对孩子的宽容和爱心，体验母子间的情深。

　　2.观看手偶故事表演，以及参与讨论活动，了解母子间语言交流，讲述故事中阿米和妈妈的对话。

　　3.能大胆地表达自己对故事的理解。

　　活动准备

　　1.《幼儿用书》人手一册。

　　2.小男孩手偶、妈妈手偶、故事磁带。

　　活动过程

　　1.欣赏手偶表演。

　　(1)教师：小朋友，在家里?你打碎过碗吗?后来，你是怎么做的?

　　(2)教师分别出示小男孩和妈妈手偶：有个小男孩叫阿米，他也打碎了一只碗，他是怎么做的?

　　(3)教师操作小男孩和妈妈的手偶，表演故事《阿米爱妈妈》。

　　2.通过提问，引导幼儿感知故事内容。

　　(1)为什么阿米要早早地起床，他要做什么?

　　(2)后来发生了什么事?阿米对妈妈说了什么?。教案来.自:大;考吧幼.师网，妈妈对阿米说了什么?

　　(3)阿米打碎妈妈最喜欢的印花碗，后来阿米事怎样做的?妈妈喜欢阿米的做法吗?

　　3.引导幼儿看图阅读《幼儿用书》。

　　(1)带领幼儿看画面，教师讲述故事。

　　(2)鼓励幼儿讲述妈妈重复的语言：我永远爱你。启发幼儿给故事取名字。

　　4.引导幼儿讨论。

　　(1)教师：阿米爱自己的妈妈?你又是怎么知道的?

　　(2)阿米把妈妈最喜欢的印花碗打碎，他是故意的吗?阿米是怎样弥补自己过失的?

　　(3)妈妈爱阿米吗?当阿米做错事情，妈妈还会爱他吗?你是怎么看出来的?

　　5.结合自己的生活经验，开展谈话活动。

　　(1)教师：你爱自己的妈妈吗?那你是怎么做、怎么表达的?

　　(2)教师：你的妈妈爱你吗?你的妈妈是怎么做、怎么表达的?

　　(3)教师：小朋友在家里、在幼儿园里，如果做错了时，应该怎么办?

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