大班数学优质课教案，1、学习应用交换规律进行7的加法运算，并尝试讲述自己的操作活动。2、感受与同伴共同交流、解决问题的快…[2019-09-20]
幼儿园大班下册数学教案，1.乐于参加数学活动，对数学感兴趣。2.激发幼儿对周围生活中“0”的探究兴趣，了解“0”在自然数列中…[2019-09-19]
幼儿园大班数学优质课教案，1、感知7的分解组成。2、进一步感知总数与部分数之间的关系。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、积极参…[2019-09-18]
幼儿园大班下学期数学教案，设计思想：单数、双数的概念对5、6岁的孩子来说比较抽象难懂。在我园以往的教学中，有的老师为了让幼儿尽…[2019-09-18]
大班下学期数学教案，孩子们进入大班下学期,已经积累了一定的生活经验，让孩子们在生活中学习，在生活中积累，让他们在生活中得…[2019-09-17]
幼儿园大班数学教案，1、通过观察、猜测、推理等活动，让幼儿发现图形的排列规律。2、培养幼儿初步观察、推理能力。3、激发幼…[2019-09-17]
大班上学期数学教案，1、感知各种面值的人民币，知道人民币有纸币和硬币两种。2、认识面值10元以内的人民币并学习使用。3、…[2019-09-17]
幼儿园大班下学期数学教案，大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高，同时，他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的，他们更希…[2019-09-17]
大班数学公开课教案，1.使幼儿能灵活地掌握序数知识，同时锻炼幼儿思维的灵活性。2.培养幼儿比较和判断的能力。3.引发幼儿…[2019-09-16]
大班上学期数学教案，将数学回归生活，引导幼儿运用数学的思维方式去面对生活情境中产生的矛盾，发现解决问题的线索，提高幼儿运…[2019-09-16]
大班数学优秀教案，设计思路根据大班幼儿的特点，我在幼儿已经认识“+”、“一”和“=”的基础上，引导幼儿认识“>”和“”…[2019-09-16]
大班下册数学教案，1.学习用统计表按图形的两个特征统计图形数量。2.发展观察、辨别、归案的能力。3.提高数数的兴趣和积…[2019-09-16]
大班数学教案，1，探索测量的工具及方法、能以自然物为单位记录测量结果。2，能与同伴合作解决问题。3，培养幼儿比较和…[2019-09-12]
幼儿园大班数学公开课教案，教学指导思想新的《幼儿园纲要》强调，要引导幼儿在生活或游戏的真实情景和解决问题的过程中逐渐感知数学，…[2019-09-12]
幼儿园大班上学期数学教案，1.口算加减算式题，知道不同的加减算式题会有相同的得数。2.在游戏中了解同伴的生日，有关注他人的情感…[2019-09-12]
幼儿园大班数学优秀教案，1、认识球体和圆柱体,了解其基本特征。2、发展幼儿的观察力、判断力及其操作能力。3、能寻找生活中的球…[2019-09-12]
幼儿园大班下册数学教案，1.通过让幼儿积极探索尝试，引导幼儿进行20以内的分类计数。2.通过游戏活动，让幼儿理解并读懂统计表…[2019-09-12]
幼儿园大班下学期数学教案，1、能按数字拿取相应数量的树叶，掌握6、7、8三个数字。2、让幼儿学会动手操作，在玩中学，学中做，从…[2019-09-12]
幼儿园大班数学优秀教案，1.感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。2.能尝试按图纸制作立体纸盒。3.乐意参与活动，体验成…[2019-09-12]
大班数学公开课教案，1．使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。2．使幼儿能熟练地说出5以内数的组成。培养幼儿的观察、操作…[2019-09-11]
大班数学教案，1、通过操作活动让幼儿感知许多物体（图形）可以分成相同的二分，并知道整体大于部分，部分小于整体。2、…[2019-09-10]
大班数学教案，排序活动是幼儿数学中的一项重要内容，它需要教师创设一个丰富的活动环境，提供丰富的操作材料，通过一定的…[2019-09-10]
幼儿园大班上学期数学教案，1、探索9的分合，培养幼儿科学的探究意识。2、引导幼儿用9的分合知识，解决活动中的问题，激发幼儿对数…[2019-09-09]
幼儿园大班上册数学教案，活动背景：结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码…[2019-09-09]
幼儿园大班数学优秀教案，1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。2、培养幼儿从身边事物中发…[2019-09-09]
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