幼儿园大班下册数学教案，1.能将5以内的蔬菜分在两个箩筐里(红色、黄色箩筐)，知道可以有多种分法。2.尝试用自己的方法记…[2019-06-04]
幼儿园大班数学优秀教案，1.引导幼儿在游戏情境中，为吉米安排一份合理的午餐。2.鼓励幼儿能与同伴合作记录并交流分享。3.…[2019-06-04]
幼儿园大班数学公开课教案，1、尝试运用不同组合形式的方块拼出九方格图案。2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案…[2019-06-04]
幼儿园大班上册数学教案，活动设计背景幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展，进一步理解数之间关系的标志，也为幼儿学习加减运算…[2019-06-04]
幼儿园大班下册数学教案，活动设计背景《纲要》中指出：学前阶段数学活动要引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生…[2019-06-04]
大班数学教案，1、体验一分钟的长短，知道时间的不可塑性。2、知道一分钟在时钟上如何表示。3、懂得参与各项活动都要抓…[2019-06-03]
幼儿园大班数学教案，设计背景在每天午睡后发午点时，我都可以听到我班小朋友的声音“1、2、3、4、5…”。是呀，这就是大班…[2019-06-03]
大班数学优质课教案，1.认识一些常用面值的人民币，知道如何识别人民币币值的正确方法。2.了解人民币的单位，知道元、角之间…[2019-06-03]
大班数学优秀教案，1、正确辨认圆形、方形、三角形并能分类。2、尝试用几何图形拼出各种物体，发展幼儿的想象力和操作能力。…[2019-06-03]
大班上学期数学教案，1.通过让幼儿积极探索尝试，引导幼儿进行20以内的分类计数。2.通过游戏活动，让幼儿理解并读懂统计表…[2019-06-03]
大班下册数学教案，1、理解10以内单数、双数的含义，知道两个两个的数数。正好数完的数是双数，两个两个的数数，数完后还剩…[2019-06-03]
幼儿园大班数学优质课教案，设计背景学习完《2—5以内各数分解与组成》，这天有位小朋友突然问我：“老师我知道了5的分解与组成，可…[2019-06-03]
大班数学教案，1、通过实际操作和游戏，感知上下叠置的空间位置关系。2、指导生活中的叠放物品的好处和注意事项。3、愿…[2019-06-03]
大班数学优质课教案，1、感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。2、学习对给定的4个数字…[2019-05-30]
大班下学期数学教案，1、尝试发现和记录、表述生活中的数字信息。2、通过发现数字信息的过程增加对生活的观…[2019-05-30]
幼儿园大班上学期数学教案，一、目标学习按不同特征（肯定或否定特征）进行三次逐级分类；培养思维的多角度性。二、准备《娃娃脸》幻灯…[2019-05-30]
大班数学公开课教案，1、复习6-10的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好…[2019-05-29]
大班上册数学教案，【设计意图】面对大班幼儿，对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围，为了让幼儿对加减法式子中的每…[2019-05-29]
大班数学优秀教案，活动名称：文具小超市1，复习10以内数的加减运算，会用算式列题。2，通过讨论知道有些文具是…[2019-05-28]
幼儿园大班数学教案，活动由来：（设计思路）近阶段，“上小学”成了我们大班孩子共同的热点话题，经常会听到孩子们三五成群…[2019-05-28]
幼儿园大班数学公开课教案，教学目标:1.了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。2.学会看整点和半点。3.增…[2019-05-28]
大班数学优质课教案，设计思路：前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的…[2019-05-28]
幼儿园大班数学教案，1、喜欢发现生活中有规律的事物，感受规的存在和美感2、尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。项链一…[2019-05-28]
幼儿园大班下册数学教案，一、课题：数学活动——比较轻重二、1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。…[2019-05-27]
大班上学期数学教案，1.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。2.体验数形关系，有一定的空间概念。3.…[2019-05-27]
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