大班数学优质课教案，设计意图：大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高;同时，他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传…[2019-05-27]
大班下学期数学教案，生成背景：扑克牌是孩子们非常熟悉的一种游戏材料。孩子们喜欢玩扑克牌，他们在家中或幼儿园区角活动中…[2019-05-27]
大班数学公开课教案，活动目的：1.通过幼儿的自主学习活动，体验成功的乐趣。2.运用多种感官及方式感知8以内数的含义，培养…[2019-05-27]
幼儿园大班下册数学教案，1、通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。2、通…[2019-05-24]
大班数学公开课教案，一、1．能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。2．发展表…[2019-05-24]
大班上学期数学教案，1、认识地图，掌握用尺测量的基本方法，对测量活动有初步的兴趣。2、对自己的家乡有初…[2019-05-24]
大班数学优质课教案，1、学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式。2、复习5的组成，并…[2019-05-24]
大班下册数学教案，◇愿意跟着老师一起进行10以内的唱数活动。◇能按正确的顺序唱数1-10。◇能合着身体动作有节拍地唱数…[2019-05-24]
大班上学期数学教案，［作者：吴晓青］【活动目的】１.通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。…[2019-05-23]
大班数学优质课教案，(一)目标:1、游戏活动中感受部分与整体的关系,学习4的组成。2、用不同符号创造性地反映自己…[2019-05-23]
幼儿园大班上学期数学教案，:1、进一步认识并区分10以内的单、双数。2、能进行有根据的猜测,并会用一定的方法验…[2019-05-23]
幼儿园大班下学期数学教案，一、活动目标１、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。2、感知数学活动的有趣。重点：…[2019-05-23]
大班数学公开课教案，设计思路：沙是幼儿最喜欢的“玩具”之一，它的可塑性、流动性常常会使孩子激动不已：他们会用沙堆高山、做…[2019-05-22]
幼儿园大班数学教案，目标：1.能说出球体的名称，知道球体的外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向前、后、左、右…[2019-05-22]
幼儿园大班数学公开课教案，设计意图5岁~6岁的幼儿抽象逻辑思维开始萌芽,能分析、理解事物间的相应关系,懂得初步的推理、假设…[2019-05-22]
大班数学优秀教案，:1.通过抽奖游戏,尝试分析和记录图形的各项特征。2.在反复练习中,提高逻辑分析判断…[2019-05-22]
幼儿园大班上册数学教案，设计思路：根据幼儿好动，喜欢操作的特点，我为幼儿提供活动材料，让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加…[2019-05-22]
大班数学教案，1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类，体验类包含关系。2、培养幼儿的分析、归纳能力和…[2019-05-21]
大班上册数学教案，:1。学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式.2。发展分析问题的能力.重点难点…[2019-05-21]
大班数学优质课教案，:1、能从画面中,对应出每个人钓鱼的数量,并转换成数字。2、让幼儿练习多少关系的比较…[2019-05-21]
大班数学公开课教案，［活动目标］学习7的分合，知道7分成两份可以有6个答案，能够在6个答案中找出相像的两组，并做标记表示…[2019-05-21]
大班数学公开课教案，活动内容：大嘴巴比多少（数学——数量）1.第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“…[2019-05-20]
大班下学期数学教案，1.引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄，并能用词表达。2.让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差…[2019-05-20]
幼儿园大班下学期数学教案，:1、进一步学习7、8的组成,体验两个部分数之间的互换关系。2、能仔细观察图片,能独…[2019-05-20]
幼儿园大班数学优质课教案，:1、用统计的方法了解每个月、每个季节过生日的人数。2、通过观察能看懂和理解统计表。…[2019-05-20]
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