小班语言优质课教案，1.学习儿歌，理解儿歌内容，正确发出：裤（ku）、穿(chuan)、钻(zuan)等字音。2.学会边…[2019-07-17]
小班语言公开课教案，1、体会儿歌欢快活泼的情绪。2、学习有节奏的朗诵儿歌。3、领会儿歌蕴含的寓意和哲理。4、通过教师大声…[2019-07-16]
幼儿园小班语言公开课教案，1、认识花园里常见的虫宝宝，说说它们的本领。2、感受有朋友是件快乐的事。3、通过观察图片，引导幼…[2019-07-16]
幼儿园小班上册语言教案，活动背景：对小班幼儿而言，“春天”这一主题的教育、教学活动的主要目标并不是关于春天的种种知识，而是引…[2019-07-16]
幼儿园小班上学期语言教案，1、引导幼儿看图理解图意。2、教育幼儿同伴之间要友好相处。3、学习短句：“请你给我一块积木，好吗？”…[2019-07-16]
幼儿园小班上学期语言教案，1、能够理解童谣的内容，会有节奏的朗诵童谣。2、引导幼儿喜欢表演童谣，培养幼儿愿意学习童谣的情感。3…[2019-07-16]
幼儿园小班语言优秀教案，学习目标．喜欢说儿歌，结合观察图片理解儿歌内容。学习象声词，并尝试用乐器和身体动作代替象声词，发展想…[2019-07-16]
小班上册语言教案，设计背景小班幼儿年龄小，又是新入园，想家，烦躁，爱哭，午休时尤甚。为安抚幼儿，我安排了这一活动。1、…[2019-07-16]
小班下册语言教案，1、熟悉故事中的主要对话，学习短语：“大河马，XX大得不得了！”。2、通过阅读和表演，理解作品中的故…[2019-07-16]
小班上学期语言教案，1、熟悉故事，基本理解故事内容。2、初步了解交朋友的方法。3、感受和好朋友一起游戏的乐趣。4、通过语…[2019-07-15]
幼儿园小班语言优质课教案，1、引导幼儿说出妈妈的模样及特色。2、培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的…[2019-07-15]
幼儿园小班下学期语言教案，1、能熟练、大方地用苏州话讲童谣，心情愉快。2、喜爱手指游戏，锻炼手部肌肉。3、激发热爱家乡、热爱苏…[2019-07-15]
小班语言优秀教案，1、引导幼儿理解故事内容，了解小动物奔跑的快慢。2、学会用动作表现出小动物的走路特征及学说角色之间的…[2019-07-15]
幼儿园小班下学期语言教案，最近一段时间宝宝们上幼儿园，早上见到老师打招呼的越来越少，即便老师主动招呼，多次提醒，但有的宝宝就是…[2019-07-15]
小班下册语言教案，1．理解故事内容，学说故事中简单的对话。2．通过故事了解雪的相关特性，激发探究自然现象的兴趣。3．通…[2019-07-15]
幼儿园小班语言优质课教案，1、理解故事内容，知道袜子、鞋子能保护自己的脚。2、了解小脚的特征，学习穿脱鞋袜。3、愿意和小脚一起…[2019-07-15]
幼儿园小班下学期语言教案，1、在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细与三只熊的关系，尝试进行配对。2、乐意为三只熊…[2019-07-15]
幼儿园小班语言公开课教案，如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随…[2019-07-14]
小班语言教案，活动意图：幼儿主动学习的特征表现为积极主动的情绪状态、积极主动的建构过程、获得真正内化的知识经验。激…[2019-07-14]
小班上册语言教案，1、初步理解诗歌内容并能根据诗歌内容大胆地用动作来进行表演。2、教育幼儿要做一个爱清洁、讲卫生的好孩…[2019-07-14]
幼儿园小班语言公开课教案，1.倾听故事，感知故事中不同角色的特点，体会故事的趣味性。2.在做汤团的过程中，自然学说故事中的对话…[2019-07-14]
幼儿园小班下册语言教案，设计思路：在选材上基于三种考虑，首先《好吃的葡萄》内容非常贴近我班级中正在进行的主题“好吃的水果”，…[2019-07-14]
幼儿园小班语言优秀教案，活动设计背景结合主题活动“亲亲一家人”，为了让孩子对妈妈的特征进行仔细观察，培养孩子的观察能力。1、…[2019-07-14]
幼儿园小班上学期语言教案，1.通过观看情境表演，理解故事内容，并能用情境性的语言进行讲述。2.知道生病要去医院看病，并懂得关心…[2019-07-14]
幼儿园小班下册语言教案，1、通过观察图片，讲述画面内容。2、能安静倾听同伴，并愿意在集体面前大胆的表现自己。3、引导幼儿细致…[2019-07-14]
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