幼儿园中班上册语言教案,1.欣赏故事,感受小猪憨厚、可爱、乐于助人的性格。2.理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。3…[2019-06-06]
幼儿园中班语言优秀教案,1、理解故事内容,能大胆表述自己的想法。2、能认真倾听同伴表述。3、联系生活实际感受并理解妈妈的爱。…[2019-06-06]
中班语言优秀教案,1、知道有关的常识:火警、匪警和急救电话的用途。2、理解故事内容,学讲故事的情节。3、学习遇到困难时…[2019-06-06]
幼儿园中班语言优秀教案,1.跟手诗歌中量词的准确运用。2.在掌握诗歌基本格式的基础上创编诗歌。3.认读重点字词:三株草、七条…[2019-06-06]
幼儿园中班下学期语言教案,1、引导幼儿理解儿歌内容,掌握儿歌的结构特点:什么是什么的家。2、尝试学习仿编诗歌,培养幼儿的想像力…[2019-06-06]
中班语言教案,1、欣赏故事,并理解故事内容。2、体会朋友之间相互关爱的情感及共同分享美好事物的快乐。3、鼓励幼儿运…[2019-06-06]
幼儿园中班上册语言教案,1.学会“绿茵茵的”“田田的”“晶莹的”等形容词,知道绿色是环保色。2.初步理解散文诗的内容,理解角…[2019-06-06]
中班下学期语言教案,活动设计背景5-6岁,是幼儿个性形成,语言发展的好时机。通过故事有趣的情节、画面、引发幼儿的好奇心,…[2019-06-05]
幼儿园中班下册语言教案,1、观察画面,推测判断人物的心理状态,乐意用较连贯的语句在集体面前讲述画面内容。2、初步理解作品内容…[2019-06-05]
幼儿园中班下册语言教案,1.通过玩具弹萝卜、操作分萝卜等游戏形式感知4、5的分成。2.能大胆参与活动,表达不同想法。3.感知…[2019-06-05]
幼儿园中班语言教案,1、观察理解猪先生去野餐为求最美的妆扮而引发的有趣故事,初步懂得“我就是我,我是独一无二的”的道理。…[2019-06-05]
幼儿园中班下学期语言教案,:1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱和故事中的语言美。2、围绕爱,来学习爱的表达方式。3、通过语言表…[2019-06-05]
中班上学期语言教案,我们班小朋友特爱睡懒觉,早上都来得比较晚,爸爸妈妈叫他起床还生气。而童话故事一直以来很受我班孩子的喜…[2019-06-05]
中班语言公开课教案,教学目标1、学会有表情地朗读文章,并会讲故事。2、通过动物之间的对话,让幼儿感知如何拒绝他人的用语。…[2019-06-05]
幼儿园中班语言教案,1.仔细观察图片,学习确切的动词,较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。2.懂的遇事要动脑筋想办法。3.学…[2019-06-05]
中班语言公开课教案,设计意图丰富多彩、形式多样的活动让每个孩子真正动起来,这样不仅激发了幼儿的兴趣,更使他们增强了感性认…[2019-06-04]
幼儿园中班语言教案,1、初步了解鞋子的基本特征、种类及不同的用途,了解在合适的场合和合适的季节穿合适的鞋子。2、积极尝试…[2019-06-04]
中班下册语言教案,1、理解故事内容,初步感知太阳与树荫的关系。2、能够较完整地复述故事的主要内容,学习词语"火辣辣"、…[2019-06-04]
中班上学期语言教案,让孩子学会用“有……有……还有……”,并用“有……有……还有”说一句完整的话。根据已有经验,大胆表达…[2019-06-04]
幼儿园中班下册语言教案,活动目的:1、在听听、讲讲故事的过程中理解故事内容,体会故事的趣味性。2、能大胆学说故事中角色的对话…[2019-06-04]
幼儿园中班上册语言教案,1.能仔细观察画面,从画面中人物表情的变化感知、理解画面内容。2.学会准确、完整地描述画面的主要内容…[2019-06-04]
中班语言公开课教案,活动意图:“谁和谁好?”经常是孩子们口中心里提及的问题,班级里面也总有孩子说“我和***好”“我们是…[2019-06-04]
幼儿园中班语言教案,1、理解儿歌内容,感受小动物们见面后的生动、可爱的形象。2、有表情地朗诵儿歌、形象地表演儿歌。3、积…[2019-06-04]
中班下册语言教案,活动背景:幼儿最喜欢听故事,而以传授作品为主的单向性教学模式,往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自…[2019-06-03]
中班下册语言教案,1、欣赏并理解故事内容。2、学习用“我愿意为朋友们……让他们高兴”说出自己的想法。3、体会微笑的美好…[2019-06-03]
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