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大班语言教案:白云教案及教学反思

大班语言教案 更新时间:2021-09-06

大班语言教案:白云教案及教学反思配图一

  活动目标

  1、学习用曲线表现小绵羊毛绒绒的感觉。

  2、运用曲线发挥想象力、创造力。

  3、能在音乐声中愉快地作画,感受音乐的意境美。

  4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备

  1、乐曲《草原小姐妹》、《我的小羊羔》。

  2、画有草原和小绵羊的图片一幅。

  3、磁力器,白云模板若干。

  4、作画工具人手一份。(油画棒、作业纸。)

  活动过程

  一、出示图片,欣赏音乐,感受乐曲的意境。

  1、“老师带来了一段好听的音乐,这段好听的音乐里面藏着一幅美丽的画,一起来听一听吧。”大.考吧.幼.师网|出处在这段音乐中你听到了什么?老师在这段音乐中看到这样的一幅画。

  教师出示图片:一望无际的草原,像绿色的天空。在这绿色的天空中飘着朵朵白云,它们真的是白云吗?瞧,白云探出了小脑袋,伸出了四条细细的小腿,变成了可爱的小绵羊。风儿轻轻吹,小绵羊像云儿一样慢悠悠地飘在这绿色的草原上,多么美丽的景色啊!

  2、提问:草原上真的飘着白云吗?这白云到底是什么?

  原来,小绵羊就像白白的云朵一样。瞧,小绵羊多可爱啊!我们一起来学学小绵羊的动作。(学各种小绵羊的动作)

  3、再次欣赏音乐。

  绵羊是怎么变出来的呢?请小朋友边听音乐边看老师是怎样把白云变小绵羊,也伸出你的手指和老师一起空画。(白云一样的身子和尾巴,腿要细细、短短的,前腿画前面一点,后腿画后面一点。)

  二、引导幼儿尝试作画。

  只有羊妈妈在这儿,多孤单啊?谁愿意来画羊宝宝陪羊妈妈?

  出示模版,草原上还有哪些小动物,让它们一起来玩吧!(利用曲线添加变成各种动物)

  请小朋友上来试一试,幼儿边画边提示。

  三、幼儿听音乐作画,教师指导。

  我们一起变云朵变成吧! 指导幼儿画好曲线。

  四、评价作品。

  五、听音乐,学小羊羔跳舞,结束活动。

  让我们变成自己画的小绵羊到羊妈妈这里来跳个舞。

  我们有了这么多小绵羊,让我们像牧民一样骑上马去放羊。

  教学反思

  通过这次活动幼儿更好的掌握的曲线的画法,并在美丽的意境和音乐中体会到了快乐,能大胆的想象大胆作画,培养了幼儿对艺术的兴趣和陶冶了情操!

大班语言教案:白云教案及教学反思配图二

大班语言教案:白云教案及教学反思配图三

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