大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班语言教案 > 大班语言教案:猴子过河

大班语言教案:猴子过河

幼儿园大班语言优秀教案 更新时间:2021-12-27

大班语言教案:猴子过河配图一

  【活动目标】

  1、鼓励幼儿能注意倾听,并大声的在集体中讲述。

  2、引导幼儿有序的观察图片,根据提问完整连贯的讲述故事,丰富词汇:又..又..

  3、教育幼儿在集体活动中遵守秩序。

  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  【活动准备】

  教学挂图四幅,又大又红的桃子图片一张。

  【活动过程】

  —、出示桃子图片引入,激发幼儿活动兴趣

  师:这是一个什么样的桃子?什么动物最喜欢吃桃子呢?

  二、引导幼儿仔细观察图片,并尝试讲述(出示图一)

  1、图上有几只猴子?他们来到了哪里?看到了什么?

  2、这是一棵什么样的桃树?小猴子看到桃树动作是怎么样的?心里怎么想的?(丰富词汇:又大又红)

  3、幼儿学先利用看图标的提示观察事件的发展,完整地讲述图片,教师小结。

  三、幼儿根据提问尝试完整的讲述图片内容(出示图二)

  1、河上有什么?小猴子是怎样过河的?你从什么地方看出它们在抢着过河,可以用什么词说说他们的动作呢?(丰富词汇:又推又挤)

  2、幼儿大胆猜想故事的发展。

  提问:它们会听同伴的话吗?请你们猜猜故事会怎样发展。

  四、同时出示2个图标,幼儿根据连续提问用连贯的句子完整的讲述图片(图三)

  1、它们听了同伴的话了吗?现在怎样过河的?同伴又说了什么呢?

  这个方法好不好?为什么(丰富词汇:又快又稳)

  2、幼儿仔细观察事件发展完整讲述图片,教师小结。

  3、出示图四:小猴子是怎样爬上树的?(“文章.出zidao.考.吧幼.师网.")它们吃到了什么样的桃子、心里怎么想?(丰富词汇:又香又甜)

  4、教师小结。

  五、幼儿仔细观察图片完整讲述故事。

  1、运用接龙的方式讲述故事。

  2、为故事取个好听的名字。

  六、教师总结讲述方式,并教育幼儿在集体活动中遵守秩序。

大班语言教案:猴子过河配图二

大班语言教案:猴子过河配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班语言教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.