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大班语言活动方案美丽的服装

大班语言教案 更新时间:2022-10-22

大班语言活动方案美丽的服装配图一

  一.活动目标:

  1.感受服装的美,学习与各种服装相关的词语。

  2.能运用较完整、连贯的语言向同伴介绍自己的服装。

  二.活动准备:

  各种不同款式的服装图若干、收集不同款式的服装并布置于活动室的四周;《朋友,请到晋江来》音乐磁带、自制“话筒”若干,拼插成的“摄像机”。

  三.活动过程:

  (一)以刚刚结束的“第三届全国暨晋江首届伞博会”为题进行谈话,引出“举办晋江服装博览会”的构想。

  (★从幼儿周围发生的事件入手进行谈话,这在很大程度上丰富了谈话的内容,并且抓住大班幼儿的心理特点,通过引发举办服装博览会的构想,激发幼儿的活动兴趣,为接下来的主动、(来,源大.考.吧幼。师网)大胆参与活动起到很好的铺垫作用。)

  (二)以“请幼儿担任服装博览会解说宣传员”引导幼儿观察自己的服装,并用较完整、连贯的语言向同伴介绍。

  1.师:“服装博览会举办的时候,肯定需要很多的解说介绍人员,要是我们也能参加,向来自各地的外宾朋友介绍,一定很不错。今天,我们也来试着学一学,先仔细地观察一下你今天穿的服装是什么样的?有哪些你最喜欢或比较特别的地方,请你来试着向大家介绍介绍。

  2.幼儿观察自己的服装,并与同伴交流,师观察并帮助幼儿丰富相关的词语。

  3.鼓励引导幼儿运用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的服装,丰富幼儿服装的词语。

  (★大班幼儿的任务意识及责任感比较强,通过担任“解说介绍人员”这一角色任务,让幼儿尝试向同伴介绍自己的服装,并引导幼儿从“最喜欢或比较特别的地方”着手向大家介绍,为幼儿指明了一个似隐若现的介绍方向,同时,在幼儿的介绍中,师及时地丰富幼儿相关的服装词语。)

  (三)欣赏活动室四周不同款式的服装或服装图片,感受服装的美。

  1.师:随着工人叔叔、阿姨越来越好的发明、设计,服装的款式越来越多,越来越美,我们一起去看一看。

  2.启发、引导幼儿互相交流,讲述。

  (★这一环节通过欣赏、交流,再一次让幼儿感受各种款式的服装美,同时孩子在交流、讲述中,经验得到了分享、提升。)

 

大班语言活动方案美丽的服装配图二

大班语言活动方案美丽的服装配图三

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