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大班语言活动方案狐狸和鸭子

幼儿园大班上学期语言教案 更新时间:2022-05-03

大班语言活动方案狐狸和鸭子配图一

  教学目的:

  1、理解故事内容,能自主表达、大胆想象。

  2、通过故事,教育幼儿懂得遇到困难要机智勇敢的面对。

  3、让幼儿懂得动脑筋找出解决危险的办法。

  教学准备:

  狐狸、鸭子各一个

  教学过程:

  一、以狐狸、鸭子引出主题

  1、出示狐狸和鸭子

  你们喜欢谁?为什么?

  2、你们认为它们会成为好朋友吗?为什么?

  可是这只狐狸和这只鸭子却成了好朋友,你们猜猜它们成了好朋友以后有可能会发生什么事呢?

  二、理解故事

  1、你们说的都有可能,那狐狸和鸭子成了好朋友之后,到底会发生什么事呢?我们就来听个故事《狐狸和鸭子》

  2、师讲述故事开始至狐狸张开嘴巴露出尖尖的牙齿。

  “哎,文.章出,自大.考'吧幼.师.网,呀!狐狸要吃鸭子了,鸭子太危险了,你们猜猜它用什么办法来救自己呢?

  3、小朋友猜了这么多办法,那么小鸭子到底是用什么办法救自己呢?接下来我们来把故事听完就明白了。

  4、续讲故事

  5、小鸭子是怎么救自己的呢?

  教师小结;对了,小鸭子遇到危险不紧张,不害怕,动脑筋想了很好的办法骗了狐狸救了自己。

  三、完整欣赏故事

  那我们再来听一边故事

  四、迁移

  你们认为狐狸和鸭子是朋友吗?(不是)对了,狐狸怎么会是鸭子的朋友呢?它恨不得一口吃掉鸭子,所以我们在交朋友的时要看清对方,不然会遇到危险,平时还不止交朋友这些危险呢?你们平时有没有遇到危险?说出来我们一起想办法。刚才大家解决了这么多危险,想出了那么多的好办法避免危险,那我们现在来庆祝吧!

  五、律动

  幼儿和教师一起跳舞。随音乐跳出活动室。

大班语言活动方案狐狸和鸭子配图二

大班语言活动方案狐狸和鸭子配图三

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