幼儿园大班语言教案《熊妈妈请客》

　　教学目标：

　　1.让幼儿理解故事内容，感受故事的趣味性。

　　2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演。

　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　　4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

　　教学准备：

　　小动物图片，小动物头饰，ppt课件

　　教学过程：

　　1.师：(小朋友们，今天林老师给大家带来了一位新朋友，你们想不想认识它啊?)幼儿：(想!)教师出示小熊图片师：(小熊说了，今天是熊妈妈的生日，他想邀请小朋友们一起去参加熊妈妈的生日聚会，大家说好不好啊?)幼儿：(好!)师：(那在去之前，老师来问问小朋友们你们生日时都是怎样过的呢?)教师让幼儿根据自己的生日体验，大胆积极的发言。师：(小朋友们都说的很好，现在就让我们快快去参加熊妈妈的生日聚会吧!)

　　2.分段播放ppt课件，让幼儿熟悉故事内容，老师提出问题：(都有谁来参加熊妈妈的生日聚会了?小熊是怎么知道的?)教师复述谜语让幼儿学念，并引导幼儿按照故事人物的顺序把对应的小动物图片粘到黑板上。

　　3.继续播放课件，提出问题：(诶呀!客人们谁也不做声，谁也不吃，这是怎么回事呢?)引导幼儿说出是因为把菜送错了，教师展示错误的配对关系图。(小朋友们真聪明，现在让我们接着看看小熊是怎么做的。)

　　4.继续播放课件至结束，师：(小朋友们，你们知道客人们都爱吃什么吗?)引导幼儿进行动物与食物的正确配对 。

　　5.活动延伸：情境表演《熊妈妈请客》师：(小朋友们，今天我们参加了熊妈妈的宴会，大家开心吗?)幼儿：(开心!)师：(那现在老师就要请小朋友们来分别扮演这些小动物，我来当熊妈妈，咱们一起来进行情境表演好吗?)教师完整地播放一遍ppt课件，让幼儿观察揣摩人物的动作表情，鼓励幼儿大胆进行情境表演。

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