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幼儿园大班语言教案《冬爷爷的风》

大班语言优质课教案 更新时间:2019-08-14

幼儿园大班语言教案《冬爷爷的风》配图一

  活动目标

  1、 初步了解不同季节风有不同特点和作用,以及风雨自然的关系。

  2、 学习词汇和排比句型。

  3、 大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  4、 理解相关内容,丰富词汇。

  活动准备

  《小朋友的书,奇妙的水和风》、磁带及录音机

  活动重难点

  初步了解不同季节风有不同特点和作用,以及风雨自然的关系。

  学习词汇和排比句型

  活动过程

  1、 教师完整讲述故事

  提问:故事讲了什么事?故事里都有谁?

  2、 结合观察画面,分段讲述故事提问帮助幼儿理解故事内容。

  冬爷爷吹的是什么样的风?冬天你在风里的感觉是怎么样的?

  春夏秋冬吹的各式什么风,都有什么用?

  最后鱼儿有没有阻止爷爷吹风?为什么?

  3、 幼儿重复或用自己的语言讲述四季风的特点、作用。

  4、 放录音完整欣赏故事

  5、 幼儿分角色扮演,展开对话,更好的理解故事的内容。

  活动反思

  此次活动让幼儿初步了解不同季节风有不同特点和作用,以及风雨自然的关系,学习词汇和排比句型。幼儿能够完整地听完故事并复述出来,了解故事内容及冬风的作用

幼儿园大班语言教案《冬爷爷的风》配图二

幼儿园大班语言教案《冬爷爷的风》配图三

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