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幼儿园大班语言教案《聪明的狐狸》

大班上学期语言教案 更新时间:2019-09-02

幼儿园大班语言教案《聪明的狐狸》配图一

  活动目标:

  1、以故事讲述体验操作的形式,引导幼儿遇事沉着冷静,以智取胜。

  2、学习词:七嘴八舌、粗声粗气

  3、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。

  4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

  活动准备:

  图片

  活动过程:

  一、老师讲述故事的第一部分

  1、小老虎经常挥舞着拳头,对山上的小动物喊什么?

  “我的力气最大,谁敢和我比试比试!”

  2、小动物们敢和小老虎比吗?为什么?

  3、谁不怕老虎,敢和老虎去比赛?比赛的地点在哪里?

  4、为什么大家听了小狐狸的话都惊呆了?

  5、大家七嘴八舌地劝狐狸。如果你是小动物,你怎样去劝狐狸。?(学习词:七嘴八舌)

  6、狐狸听后是怎么回答的?它为什么要神秘地一笑?

  二、讲述故事第二部分

  1、第二天要比赛了,小老虎和小狐狸是怎样去小河边的?

  小老虎挥着拳头大喊大叫地跑来了。小狐狸慢慢地走来了,嘴里还哼着歌呢!

  2、你们说:谁会赢?想想比什么,狐狸能够战胜大老虎?

  三、讲述故事第三部分

  1、 比投远?瞧瞧狐狸和老虎的胳膊?狐狸是拿什么东西比投远的?

  第一次:石头、叶子。第二次:棉花、玉米棒;第三次:报纸

  2、帮狐狸想想:还可以用什么东西比能赢老虎?

  小朋友,小老虎为什么会输给小狐狸,狐狸的力气真的比小老虎大吗?

  四、小结:

  教育幼儿遇事要动脑筋,以智取胜

  五、为故事取名

  故事:聪明的小狐狸

  在一座高高的山上,有只小老虎。小老虎常常挥挥拳头对着山上的小动物们大声喊:“我的力气最大,谁敢和我比试比试!”山上的猴子,小松鼠都不敢和小老虎比,一见到小老虎都躲得远远的。一天,小动物们聚在一起做游戏。忽然,大山上来了一只狐狸,小狐狸拍拍胸脯对小动物们说:“朋友们,大家听好,我明天要和小老虎比试比试,看谁的力气大!请你们大家明天早晨到山下的小河边看比赛。”小动物们听了小狐狸的话,都惊呆了,它们想:小狐狸一定是开玩笑吧!小白兔说:“小狐狸,你别去比,小老虎的拳头很厉害的。”小松鼠说: “对,小狐狸,你一定会输的。”小动物们七嘴八舌地你一句,我一句地劝小狐狸。小狐狸听了小动物们的劝说,神秘地一笑,说:“朋友们,别害怕,明天来看比赛吧!”说完,小狐狸就走了。第二天早上,红红的太阳升起来了。小动物们都纷纷往山下的小河边跑去,它们要看看小狐狸和小老虎的比赛。小老虎挥着拳头大喊大叫着跑来了。小狐狸慢慢地走来了,嘴里还轻轻地哼着歌呢!小老虎粗声粗气地问小狐狸:“小狐狸,你说吧!怎么个比法?”“我们比投远!”小狐狸眨眨眼睛说。小动物们好奇地议论着:“比投远?小狐狸也不看看小老虎的胳膊粗粗的,它自己的胳膊那么细……”比赛开始了,小老虎接过小狐狸递给它的一片树叶大喊一声“啊呜——!”用力将小树叶投出去。可是小树叶轻轻地飞到了小河边。小狐狸捡起地上的一粒石子,一甩手,石子一下子飞过了小河。。“小狐狸投得远!小狐狸力气大!”小动物们高兴地跳着、欢呼着。小老虎低着头说:“小狐狸的力气真的比我大!”从那次投远比赛后,小老虎再也不敢说它的力气最大了。小朋友,小老虎为什么会输给小狐狸,你知道吗?小狐狸的力气真的笔小老虎大吗?

幼儿园大班语言教案《聪明的狐狸》配图二

幼儿园大班语言教案《聪明的狐狸》配图三

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