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幼儿园大班语言教案《做小鸟的朋友》及教学反思

大班语言优秀教案 更新时间:2019-09-10

幼儿园大班语言教案《做小鸟的朋友》及教学反思配图一

  活动目标

  1、体验关心鸟类和保护鸟类的情感。

  2、喜欢与同伴合作完成任务。

  3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  教学重点、难点

  了解关心、保护鸟类的做法。

  活动准备

  图画《做小鸟的朋友》、各种用来制作的纸。

  活动过程

  1、出示图画,幼儿观察。

  (1)、“你看到了什么?”

  “他们怎么了?你想干什么?”

  (2)、幼儿分组交流

  教师:“为什么要有自然保护区呢?”(交流)

  2、讨论:怎样和小鸟做朋友。

  教师:“你在平时怎样保护动物的?”

  “你准备为鸟类做些什么事?”(交流)

  3、幼儿动手做:为小鸟朋友造个家。

  幼儿分组制作小鸟的家。

  4、展示幼儿制作的“小鸟的家”

  教学反思

  通过这次教育活动,幼儿受益匪浅,知道了怎样爱护小鸟,怎么保护小鸟,课堂气氛十分活跃,特别是幼儿讨论环节,大家都很感兴趣,以后的教学中要多设计幼儿喜欢的环节。

幼儿园大班语言教案《做小鸟的朋友》及教学反思配图二

幼儿园大班语言教案《做小鸟的朋友》及教学反思配图三

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