大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班语言教案 > 大班语言活动幸福的大桌子教案反思

大班语言活动幸福的大桌子教案反思

大班语言优质课教案 更新时间:2019-10-06

大班语言活动幸福的大桌子教案反思配图一

  活动目标:

  1、体验家庭成员之间的亲情,萌发尊敬、关爱老人的情感。

  2、仔细观察画面,联系故事内容进行思考,较清晰地表达自己的想法。

  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备:

  1、幸福的大桌子图片

  2、世上只有妈妈好的音乐和相亲相爱的一家人的音乐.

  活动过程:

  一、兔奶奶的家

  ---这是什么?(慢慢出示大桌子的图像)

  ---这是在哪里?谁住在这里? ---好大的一张大桌子啊!原来可以坐几个人?

  ---猜猜看,兔奶奶家里原来还有谁呢?

  二、兔奶奶的家人.

  1、讲述故事至“兔爷爷去世了.”

  ---什么叫去世?遇到伤心的事尽量用好听的词来说,心情就会好一些.试试看还能用哪些词?

  2、继续讲述故事至“到全世界的海洋去航行.”

  ---你们知道什么叫海员吗?

  3、二儿子想成为出色的厨师,他到另一个镇上的餐厅去当学徒去了.

  ---孩子们,你们在哪儿见过厨师啊?

  4、继续讲述故事至“也离开了家.”

  ---小朋友们,你们知道音乐家吗?请你和你边上的小朋友讨论一下. 生活中你们都知道哪些人是音乐家?

  5、继续讲述故事至“考上了警察。 ”

  ---什么是警察?你们心目中的警察是什么样的?

  6、 继续讲述故事至“她选择了一家住宿制的学校,专心读书。 ”

  ---住宿制的学校是怎么样的学校啊?

  7、讲述故事至“一次都没有。 ”

  三、兔奶奶的回忆。

  ---现在坐在大桌子前的,只有兔奶奶一个人,她看上去怎么样? 她会想些什么?

  ---想着想着,兔奶奶居然咯咯咯地笑出声来了,为什么?

  ---你觉得谁最有出息?

 

  四、兔奶奶的快乐。

  1、孩子们回来了。正想着,门铃叮咚响了。

  ---猜猜看谁来了?老大回来了,它怎么会回来了?

  ---“叮咚” “叮咚”兔老二和兔老三回来了,

  ---“叮咚”兔老四也回来了。兔老四怎么也回来了?

  ---“叮咚”“叮咚” 兔姐姐和兔妹妹也来了。她们怎么回来了呢?

  2、全家团圆了。兔奶奶高兴极了,烧了一桌子的菜,大家举起了杯子,孩子们都说了两个字“谢谢! ”

  ---为什么要说谢谢?

  ---一家人团圆了,现在家里有几个人?8+2=10 人。

  你们同意吗?对, 还有兔爷爷。他去天堂了。 孩子们,在一个家里,日子越过,人就会越多,就越有希望。这时, 老三唱起了那首熟悉的关于妈妈的歌。(音乐:世上只有妈妈好。 )兔妈妈哭了,心却笑了,大家都觉得幸福极了。

  ---在这个餐厅里, 还有一样东西也感受到幸福了,是什么?为什么? 大桌子就叫做幸福的大桌子。

  五、我们的快乐。

  1、孩子们,你们家里有老人吗?都有谁?

  2、家里有这么多老人,你们家的老人看到你什么时候会很快乐, 很高兴?

  3、你有什么感谢的话想对爷爷奶奶或者外公外婆说吗?

  小结:其实,孩子们,老人的幸福很简单,可以是一个动作,一个 表情,一句话。就可以让老人觉得很幸福。

  附

  故事:幸福的大桌子

  在兔奶奶家的小餐厅里,放着一张大桌子,坐在兔奶奶对面的是兔爷爷,旁边是兔老大,兔老二,兔老三和兔姐姐以及两个双胞胎兔宝宝,最后一个是兔妹妹,大家一起围坐在大桌子边吃饭聊天,做作业......

  日子过着过着,兔爷爷去世了,从此兔奶奶对面位子空了,后来孩子们长大了,都有自己的事做,兔老大当了一名海员,每天要陪同船长出海,工作很忙,不经常回家,兔老二做了一名厨师,由于厨艺精湛,很多人点名要吃他做的菜,于是他也没有空回家,兔老三成了一位著名的音乐家,每晚都要开演唱会,特别的忙,兔姐姐也结婚了,整天忙着照顾两个双胞胎兔宝宝,双胞胎兔妹妹呢,也上了寄宿制学校,只有放假了才回家。就这样热热闹闹的大桌子旁变得冷冷清清的。只剩下兔奶奶一个人了。

  这一天是大年三十,家家户户团圆的日子。兔奶奶在等待她的孩子们回家一起吃年夜饭。可是孩子们都长大了,工作都很忙,今天能回来吗?兔奶奶想想孩子们小时候一家人围坐在大桌子旁吃每一顿饭的情景,想想现在孩子们个个都很有出息,甜甜地笑了。

  正在想着,突然“叮咚”门铃响了,兔老大和兔老二回来了。老大是一名海员,周游世界各地,为兔奶奶带回来许多纪念品和好吃的东西,老二是厨师,忙着做年夜饭,老三是音乐家,坐在大桌子旁为兔奶奶唱歌,陪兔奶奶聊天。

  “叮咚”门铃又响了,兔姐姐回来了,她还带著两个兔宝宝呢。兔宝宝大声地对兔奶奶说着祝福的话:“新年快乐!身体健康!”“叮咚、叮咚”,双胞胎兔妹妹也赶回来了,原来学校放假了,她们都回来和兔奶奶团圆了。

  大家围坐在大桌子旁边吃年夜饭,兔奶奶高兴得合不拢嘴。兔老二的烹饪手艺真高,做了一桌子的美味佳肴,有炸春卷、有鸡有鸭、有鱼有虾、还有蛋饺、大肉圆......一家人好像又回到了从前,大家共同举杯庆祝团聚,这时就连大桌子都感到特别幸福和甜蜜!

  活动反思:

  活动通过阅读、理解读本,让孩子感受与家人在一起的幸福,借助活动给孩子传递一个信息,无论在哪里,都可以用不同的方式去关注、关爱自己的家人,幸福就在彼此的牵挂中。本次活动的目标有两点:一点是理解故事,品味故事中家人之间的亲情和幸福的感觉;另一点是细致观察画面,能大胆地表达自己对故事的理解和感受。在活动中,幼儿都是兴趣浓厚的,能认真倾听老师的讲话,并大胆的用好听的声音回答老师的问题。就是我在上课时重难点不够突出:一是怎样让孩子体会到兔奶奶的孤独寂寞;二是怎样体会幸福。幸福的概念是抽象的,宽而广很难抓的住,幼儿只能理解皮毛。还有就是我在上课没有注意到一些细节问题,比如,幼儿回答我的问题时,我是蹲在幼儿面前倾听他的回答的,由于近距离,幼儿回答声也不是很大,我是听见了,但是坐在旁边的幼儿却不一定能听到,我没有及时鼓励幼儿再用响亮的声音说一次让大家都能听到。总之,这次活动对我来说是一次锻炼,我将在以后的锻炼中越战越勇!

大班语言活动幸福的大桌子教案反思配图二

大班语言活动幸福的大桌子教案反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)大班语言教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.