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大班语言活动翅膀教案反思

大班语言公开课教案 更新时间:2019-11-27

大班语言活动翅膀教案反思配图一

  活动目标:

  1.初步理解诗歌内容,通过表演感知诗歌的语言美。

  2.鼓励幼儿进行大自由地想象,大胆地表述。

  3.懂得只有爱动脑筋、从小学好本领才能实现自己的梦想。

  4.引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。

  5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  1.配乐磁带

  2.太空场景

  3.VCD带

  活动过程:

  一、导入活动

  薛老师为你们带来一段没有声音的动画片,我们一起来看看里面有什么?。

  问:太空中有什么?你们想到太空中去看一看吗? 那怎么去呢?(激发幼儿想象)

  有个小朋友他也想飞上太空,他会怎么去呢?我们一起来听一听。

  二、诗歌欣赏

  (一) 完整欣赏

  问:你听到了什么?(辅助提问:我想干什么?)

  (二) 前三段欣赏

  教师表演前三段,问:我都飞到哪里? 通过提问帮助幼儿理解诗歌的内容

  (三) 情境表演

  引导幼儿学说诗歌中的问话并进行情境表演

  (四) 难点解决(目标3)

  1、介绍神舟五号载人飞船的事例

  2、观看火箭发射返回的动画片

  (五) 欣赏第四段

  激发幼儿向科学家、宇航员学习的斗志和信心

  三、结束

  带着自信离开活动室

  活动反思:

  在整个活动中,在朗诵诗歌上,我的语气还不够柔美,导致孩子在念诗歌的时候也没有加入优美的语气,做为一名年轻教师,在活动的环节过渡上还不过自然,任需努力。还有幼儿在创编上遇到困难时教师要学会随机应变,方便幼儿更好的学习。我还需要更多的努力,在积累经验的同时我要将自己在活动中发现的错误慢慢改正。

大班语言活动翅膀教案反思配图二

大班语言活动翅膀教案反思配图三

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