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大班语言教案:三间树叶房子教案及教学反思

幼儿园大班语言优秀教案 更新时间:2020-10-18

大班语言教案:三间树叶房子教案及教学反思配图一

  活动目标:

  能与同伴合作协商进行故事表演,体验表演故事的乐趣

  活动准备:

  自制的树叶房子,彩笔,眼睛道具,小猪和小老鼠的头饰

  活动流程:

  1.引导幼儿仔细听故事故事里面都有谁,它们做了什么?树叶房子是什么颜色的?他们把树叶房子送给了谁?

  2.与幼儿一起为树叶房子涂色小老鼠做的树叶房子是什么颜色的?让我们为他涂色!

  引导幼儿自己布置表演场地

  3.听故事,巩固对故事内容的了解和记忆

  4.分角色表演故事先请几名幼儿上台表演,一名教师辅助。其他幼儿做观众。;文.章出自大,考吧幼.师网]分组表演,引导幼儿能够与同伴友好协商分配角色

  5.回家给家人表演

  活动反思:

  《三间树叶房子》是一个集合了颜色、水果、互帮互助等方面的有趣的故事。故事的主人公小猪有了烦恼的事情,就是各种颜色的水果没地方储藏,这时候小猪的好朋友小老鼠们纷纷来出主意,帮助小猪解决了困难。

  《纲要》指出:要为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说的环境,在本次活动中,我通过“请你来帮助小猪“让幼儿各抒己见,接着通过小老鼠的办法让孩子们了解了颜色的对应。

  孩子们已经进入中班了,有了小班的经验积累,也比较善于学习了。所以在此处通过问题“你觉得故事的什么地方最有趣?”来让幼儿用自己的话说一说今天学的故事。孩子们也不负众望,用自己的语言说出了自己喜欢的情节。

  在活动的游戏环节,我让幼儿邀请自己的好朋友到前面来,想好一个礼物送给自己的好朋友,并用“我用XX颜色做一个XX送给XX”的句式进行表演,让幼儿体会好朋友之间的友爱之情。在活动中孩子表现很活跃,大部分幼儿都能用完整的语句来表达自己的想法。在孩子说完后,我很自然地引导他们进行道谢,但是当轮到姚锦恒和钱彦博时,当姚锦恒说完:“我用蓝色的蜡笔画一个娃娃送给钱彦博”后,钱彦博却出乎意料地说:“我不喜欢。”说完小朋友们都窃窃私语,这时候我问:“钱彦博,礼物是小朋友送给你心意,老师觉得很不错呢。”见他撇过头,我继续问:“那你喜欢什么呢?”钱彦博这才转过头来说:“坦克呗。”我笑着对姚锦恒说:“恒恒,那你能送给你好朋友坦克吗?”“可以啊,我用黑色的蜡笔画一辆最大最大的坦克送给钱彦博。”话音刚落,大家都哄笑起来,“最大最大的坦克,钱彦博一定很喜欢吧。”我对博博说,“当然,谢谢姚锦恒。”

大班语言教案:三间树叶房子教案及教学反思配图二

大班语言教案:三间树叶房子教案及教学反思配图三

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