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大班语言教案:多变的气象教案及教学反思

大班语言公开课教案 更新时间:2020-10-18

大班语言教案:多变的气象教案及教学反思配图一

  【活动目标】:

  1.学会专注倾听,体验与人交谈的乐趣。

  2.学习运用相关的词语"电闪雷鸣、乌云密布、晴空万里"等,与他人交流天气的变化。

  【活动准备】:

  1.经验准备:日常生活中引导幼儿观察天气的变化,观看"天气预报"节目,了解几种常见的天气名称及特点。

  2.材料准备:各种天气的图片。

  【活动过程】:

  一、.提问引入,激发幼儿交流天气变化的兴趣。

  引导语:你们知道天气有哪些变化?你是怎么知道天气要变化的?

  二、.讨论讲述,了解天气有几种变化。

  1.引导语:你知道天气有几种变化吗?

  2.引导语:谁能说说天气为什么会有这些变化?

  3.幼儿分组讨论,再集中谈话。

  教师重点引导幼儿运用"晴天、雨天、阴天、雷雨天"等词来讲述不同的天气。

  三、提升经验,再次谈话。

  1.引导语:你知道天气变化有哪些?这些天气变化有什么不同?;来源;大.考吧幼师网;请用适当的词语和连贯的语言讲述。

  2.教师重点引导幼儿运用已有的经验再次以同伴交流,学习使用"电闪雷鸣、乌云密布、晴空万里"等词语描述不同天气特征。

  四、巩固练习,学做小小气象预报员。

  鼓励幼儿模仿气象预报员,选择不同的天气图片,进行天气预报。

  重点引导运用已知的气象常识和已学的相关词句讲述天气的变化。

  小结:今天天气晴朗,晴空万里,蓝天白云,明媚的眼光照射在我们身上,感到舒服,适宜和家人一起出游。

  教学反思:

  本节课主要讲述了多变的天气,教材紧贴学生实际生活,让学生在活动中体会天气及其影响 ,在师生的共同交流、学习中,本节课的教学任务顺利达成,教学目标基本完成,有成功之处,也有需要改进的地方。

大班语言教案:多变的气象教案及教学反思配图二

大班语言教案:多变的气象教案及教学反思配图三

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