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大班语言教案:小动物告别会教案及教学反思

幼儿园大班语言公开课教案 更新时间:2020-11-12

大班语言教案:小动物告别会教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、了解动物过冬的不同方式,萌发热爱大自然、热爱冬天的情感。

  2、学习儿歌内容并学习动词:钻、游、飞、摇等。

  3、能初步用儿歌语言和格式仿编新的儿歌,并能大胆地在小朋友面前表达和讲述自己创编的新儿歌。

  4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

  5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿已通过各种途径了解了许多动物包括:小羊、小狗、青蛙、蛇、喜鹊、大雁、狗熊、松鼠等动物的过冬常识。

  2、材料准备:(燕子、青蛙、鱼、熊)的图片各一张。

  3、儿歌匹配的图谱一份

  活动过程:

  一、以谈话的方式,引出活动内容。

  师:现在是什么季节?你知道小动物们都是怎么过冬的吗?

  二、欣赏儿歌,理解儿歌内容

  1、第一遍欣赏儿歌,初步理解儿歌内容

  师:刚才老师念的这首儿歌题目叫什么?儿歌里都有哪些动物来开告别会?。来.源大.考吧幼.师网,(教师出示相应的图片)

  2、第二遍欣赏儿歌,进一步理解小动物过冬的方式

  师:儿歌里的小动物是怎么过冬的?(出示相应动物过冬方式的图片)

  3、第三遍欣赏儿歌,学习动词:钻、游、飞、摇等

  师:在这首儿歌里它还告诉我们小动物是怎么去过冬的,我们一起来听听,等会儿也来学一学。

  4、第四遍欣赏儿歌,学习小动物告别的方式

  师:儿歌里的小动物是怎么和伙伴们告别的?(引导幼儿学习用儿歌里的句子回答)

  三、学习儿歌

  1、结合图谱学习儿歌内容

  2、教师念幼儿默念的方式学习3、通过一问一答的方式,进一步练习儿歌4、结合动作学习儿歌

  四、仿编儿歌师:小朋友你们能不能把你认识的动物是怎么过冬的,也像这首儿歌一样编成一首好听的儿歌?

  五、延伸活动

  师:如果你还有认识其他的动物过冬的方式,我们可以在语言区说给你的好朋友听。

  附儿歌:

  小动物告别会北风轻轻吹,树叶轻轻飞,冬天来到了,小动物一起开告别会。

  青蛙说:"呱呱呱,我要钻进泥土" 燕子说:"喳喳喳,我要飞往南方。"鱼儿摇摇大尾巴:"我要游进小河底" 小熊钻进大树洞:"我要好好睡一觉。"再见了,伙伴们,明年春天再相会!再会,再会!

  教学反思:

  利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。

大班语言教案:小动物告别会教案及教学反思配图二

大班语言教案:小动物告别会教案及教学反思配图三

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