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大班语言教案:青蛙飞行员教案及教学反思

大班语言公开课教案 更新时间:2020-11-20

大班语言教案:青蛙飞行员教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想

  2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为,领悟坚持才会成功的道理

  活动准备:

  图片

  活动过程:

  一、引出课题

  1、 你喜欢小鸟吗?为什么喜欢?

  2、 你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗?

  二、飞行难、失败就放弃

  1、 小动物们也在想办法飞上天,请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢?;本文.来源:大,考,吧.幼师网;我们一起来听一个故事,小动物们是怎样想办法飞上天的(教师讲故事)

  2、 小狗和小猫开始是怎么做的?结果怎么样了?

  3、 小狗接下来想办法了吗?怎么样的?成功了吗?这次失败后,小狗又去想办法了吗?

  4、 小猫有胆量尝试吗?她有什么行动?

  三、不怕难,坚持才会成功

  1、 接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的?

  2、 让我们来听听小青蛙是怎么试的?(教师讲述故事后半部分)

  3、 小青蛙打算造飞机时,别的小动物怎么对待他的?青蛙是怎么说的?

  4、 过了很长时间,青蛙在园子里钉呀锤呀,动物都怎么说他?

  5、 青蛙成功了吗?小动物又是怎么样的,还说了些什么?

  6、 这三个小动物你最欣赏谁?说说你的理由。

  四、编故事

  1、 如果你是小狗、小猫你会怎么做?

  2、 重新编一个故事(把幼儿的想法编进去)

  活动反思:

  飞向天空是人类一直以来的梦想,在这个梦想的驱使下,人类不断、不断实践,逐步实现了自由飞翔的理想。自由翱翔的理想来源于人类摆脱自身的局限,达到自由自在境界的渴求。更是有这种渴求。我想通过“青蛙飞行员”这一语言,让幼儿的创造理想以及如何实现理想的现实认识都得到发展。

大班语言教案:青蛙飞行员教案及教学反思配图二

大班语言教案:青蛙飞行员教案及教学反思配图三

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