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幼儿园大班语言教案《老爷爷的帽子》及教学反思

大班语言教案 更新时间:2019-09-05

幼儿园大班语言教案《老爷爷的帽子》及教学反思配图一

  活动目标:

  1. 引导幼儿初步学会理解他人的需要,关心帮助他人。

  2. 帮助幼儿获得被人关心和帮助他人的内心感受,激发幼儿的同情心及互爱情感。

  3. 鼓励幼儿大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。

  4. 初步培养幼儿有礼貌的行为。

  5.领会故事蕴含的寓意和哲理。

  活动准备:

  1. 多媒体课件《老爷爷的帽子》。

  2. 用于“谁在关心我们”图片展览的照片、挂图资料,如父母养育孩子的照片,幼儿园老师、保育员等辛勤劳动的照片,医生、清洁工

  人等各行各业劳动者的挂图。

  3. 事先排练情境表演“冬冬摔倒了”; 用于“谁需要我们关心”图片展览的照片,反映灾区、贫困和落后地区小朋友生活的录像。

  4. 自制的“爱心”奖章。

  活动过程:

  (一)借助多媒体课件的童话把幼儿引入一个充满关爱的世界。

  1. 放小鸟呼叫的录音,提问:是谁的声音?小鸟们在为谁唱歌?(引出童话名称。)

  2. 多媒体课件的童话讲至“小鸟高兴地唱歌给老爷爷听”,提问:

  ① 小鸟们为什么要唱歌给老爷爷听?

  ② 如果看见发抖的小鸟,你会怎么想,又会怎么做呢?

  (引导幼儿想出各种办法帮助小鸟。)

  3. 多媒体课件的童话讲至结尾,提问:

  ① 老爷爷病了,小鸟们是怎么想,怎么做的?你们喜欢小鸟吗?为什么?

  ② 如果是你,你会怎么想,又会怎么做呢?(引导幼儿想出多种办法关心老爷爷。)

  (二)感受他人的关心,体验被关心的快乐。

  1. 老爷爷关心小鸟,救了小鸟,小鸟心里觉得怎么样?(很快乐。)

  2. 我们一天天长大,学到了很多本领,那么是哪些人在关心着我们呢?下面老师带你们参观一个展览。

  3. 在抒情的音乐声中,幼儿自由观看展出的照片、挂图,并积极交流。

  4. 集体讨论:是谁在关心我们?他们是怎么做的?别人这样关心我们,我们心里觉得怎么样?

  (三)理解他人需要,学会关心、帮助他人。

  1. 引导幼儿观看情境表演“冬冬摔倒了”(附后),提问:冬冬

  摔倒了,红红是怎么想,怎么做的?如果你看见了,你会怎么想,怎么做呢?(启发幼儿学说关心、安慰的话。)

  2. 观看反映灾区、贫困和落后地区小朋友生活的录像,提问:这是什么地方?发生了什么事?我们怎样关心灾区、贫困地区小朋友?

  3. 平时你还会关心谁?关心别人的时候,你心里感到怎么样?

  4. 小结:生活中有许多人我们大家一起去关心、帮助。如果我们学会了互相关心、互相帮助,就会感到十分幸福、快乐。

  (四)为幼儿颁发“爱心”奖章,表演手语歌曲《让世界充满爱》。

  1.“爱心”奖章悄悄告诉老师,它找到了许多会互相关心、互相帮助的好孩子。

  2.为部分儿童颁发自制的精美奖章,表演手语歌曲《让世界充满爱》,鼓励所有幼儿学会关心、帮助他人。

  活动反思:

  活动一开始,教师就将幼儿带入一个充满关爱的童话世界。为了便于幼儿理解,采用多媒体课件将童话分段讲述的方法,并设置问题引导幼儿设身处地地去思考、体验。多媒体课件的使用使静态的画面变得形象生动,更深深地感染了幼儿。

  参观展览这一形式,既能体现动静交替,又能让幼儿自由讲述,充分发挥幼儿学习的主动性,丰富的照片和挂图能帮助幼儿回忆起已有的生活经验,激发幼儿与同伴积极交流的愿望。

  颁发“爱心”奖章活动和表演手语歌曲《让世界充满爱》能强化幼儿的良好情感和行为,但爱心的培养、互爱情感的激发不是通过一两次活动就能形成的,它更需要利用日常生活中的自然情境进行随机教育。

  附:老爷爷的帽子

  冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。

  一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:“这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。”小鸟对老爷爷说:“风把我们的窝吹走了,我们没有家了。”老爷爷说:“我来帮你们想办法。”老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。

  小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

  有一天老爷爷没有来,原来他病了。小鸟想:一定是老爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帽子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。

  冬冬摔倒了

  冬冬摔倒了,红红看见了,她想:冬冬一定很疼,我来帮帮他。红红扶起冬冬说:“你还疼吗?让我帮你揉揉。”冬冬说:“谢谢你,红红!”红红说:“不用谢,下次走路要小心。”

幼儿园大班语言教案《老爷爷的帽子》及教学反思配图二

幼儿园大班语言教案《老爷爷的帽子》及教学反思配图三

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