大班数学优秀教案，1、乐意用测量的方法解决生活中的具体问题，体验测量在生活的应用。2、在探索比较中学习正确的测量方法，…[2020-10-18]
幼儿园大班数学优质课教案，1.通过幼儿动手操作，了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。2.在学习了10以内加减法的基础上，…[2020-10-18]
大班下册数学教案，1、理解对称图形的两边图形相同且相反，有一条对称轴，能正确的判断图形是否对称。2、能运用对折的方法，…[2020-10-18]
幼儿园大班数学优秀教案，1．学会看二维标记，进行分房活动。2．能够互相协商合作完成分房任务，提高初步的分析判断能力。3．体验…[2020-10-18]
大班数学公开课教案，单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在…[2020-10-16]
幼儿园大班数学优质课教案，1．通过多媒体创设的生活情境，让学生学会认识整时。2．知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。3…[2020-10-16]
幼儿园大班下册数学教案，1、了解许多玩具的主要玩法，以及教材、颜色等特征，自己确定分类标准并进行多角度的分类或逐级分类。2、…[2020-10-16]
大班下学期数学教案，一、10以内初步数概念●序数1、找座位--用椅子搭成三列火车，分别编上1、2、3号。幼儿每人一张编号…[2020-10-16]
幼儿园大班上册数学教案，设计意图最近区域活动中，幼儿特别喜欢帮花片积木排队、串珠、穿项链等。通过孩子的谈话交流，我了解孩…[2020-10-16]
大班下学期数学教案，设计背景幼儿对于一些事物，不懂得是有规律的。特设此课，使幼儿进一步了解事物的规律。1、引导幼儿学会按…[2020-10-16]
幼儿园大班上学期数学教案，教学目标1.积极操作、探索，通过“画手数格，抓珠数数”等途径，来比较准确地判断手的大小。2.学习…[2020-10-15]
大班数学优秀教案，设计背景学习完《2—5以内各数分解与组成》，这天有位小朋友突然问我：“老师我知道了5的分解与组成，可…[2020-10-15]
大班数学公开课教案，1、初步选择和使用材料与工具，在探索中积极思考，从而掌握正确的测量方法。2、喜欢动手操作，萌发探索周…[2020-10-14]
大班数学优秀教案，1、在看看讲讲四季花篮的过程中，初步尝试自编口头加法应用题，进一步积累关于四季里特有的花的经验。…[2020-10-14]
大班上册数学教案，1．认识“＞”和“＜”，尝试运用数学知识解决实际问题。2．大胆表达自己的发现和想法，锻炼思维的可逆性…[2020-10-14]
幼儿园大班数学优质课教案，教学目的：1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律，学会看整点、半点。2、发展孩子的逻辑思维能…[2020-10-14]
大班数学优质课教案，活动设计背景《纲要》指出：“能从生活和游戏中获得有关物体形状、数量等方面的感性经验，并尝试运用已有的…[2020-10-13]
幼儿园大班数学优秀教案，设计意图七巧板是我国民间流传最广、也是最常见的一种古典智力玩具，是世界公认的中国人创造的智慧游戏…[2020-10-13]
大班上学期数学教案，活动目的：1、初步理解序数的含义，能用序数词正确表示10以内物体排列的次序。2、感知上下、左右、前后…[2020-10-13]
幼儿园大班数学优质课教案，教材分析：在生活中，按数群计数的运用很广泛，通过活动让幼儿了解按"数群计数"的方法，在操作中，体验运…[2020-10-13]
大班上学期数学教案，活动设计背景：数的组成是数概念教育内容中的一个重要组成部分，我在日常教学中发现，平时执教数学活动中较…[2020-10-13]
幼儿园大班数学优秀教案，1、能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。2、懂得时钟与人们生活的关系，…[2020-10-13]
大班上学期数学教案，1、学会分类记录"9"以内农庄里的农作物和动物数量，认识统计表。2、尝试用不同的方法统计，体验合作学…[2020-10-12]
大班数学公开课教案，活动目的1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点…[2020-10-12]
幼儿园大班上册数学教案，根据幼儿生活中出现的等分的问题，如：吃午点，还剩了10个小西红柿，有两个孩子们吃，让他们两个自己分，…[2020-10-12]
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