大班数学公开课教案，1、通过装修工铺地板情境，探索运用不同组合形式的方块进行图形填补。2、尝试多角度思考问题，发现多…[2019-10-25]
大班下学期数学教案，1．通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。2．在反复练习中，提高逻辑分析判断能力。3．能积极参…[2019-10-25]
大班数学优质课教案，1、通过实际操作和游戏，感知上下叠置的空间位置关系。2、指导生活中的叠放物品的好处和注意事项。3、愿…[2019-10-25]
大班下学期数学教案，1、能手口一致较熟练地点数4以内的物体，并说出总数。2、能按实物范例，取出相应数量的物体。3、在…[2019-10-24]
幼儿园大班上册数学教案，1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。2、理解互换规律，懂…[2019-10-24]
大班数学优秀教案，1、通过情境游戏，引导幼儿学习根据物体的不同特征看分合式列算式。2、训练幼儿思维的灵活性。3、培养幼…[2019-10-24]
大班下册数学教案，教学目标1.认识数字6.7。2.知道我国是个多民族国家，共有56个民族。3.初步了解汉族、维吾尔族、…[2019-10-24]
大班数学优秀教案，1、感知1-10的数量，能准确按数量拿物体个数。2、体验参与活动的乐趣以及感受成功的快乐。3、培养幼…[2019-10-23]
幼儿园大班上学期数学教案，1．感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系，学习用数字表示。2．运用生活中的序数经验，为动物楼房…[2019-10-23]
大班下学期数学教案，1、理解“0”的实际意义。2、对认识“0”的活动有兴趣，促进幼儿积极思维。3、在交流活动中能注意倾听…[2019-10-23]
幼儿园大班数学教案，1、在活动中理解单数和双数的含义。2、能区分10以内的单数和双数。3、引导幼儿积极与材料互动，体验数…[2019-10-23]
大班下学期数学教案，教学目标1.懂得正方形四条边相等，四个角相等。2.懂得长方形四个角相等，两条对边相等。3.引发幼儿学…[2019-10-22]
大班上册数学教案，设计思路：对幼儿来说，感知是智慧的门户，操作是智慧的源泉，游戏则是智慧的引航员，“儿歌”“游戏”式教…[2019-10-22]
幼儿园大班下册数学教案，复习100以内数的形成活动重难点能进行20以内的加法。能与同伴合作，并尝试记录结果。引发幼儿学习的兴…[2019-10-22]
大班数学公开课教案，1、幼儿按大小，多少，序数等进行1—5排序。2、训练幼儿排序能力，体验排序游戏带来的快乐。3、感知序…[2019-10-22]
大班下学期数学教案，1.初步感知、了解球体的主要特征。2.比较、发现球体和圆形的不同，并乐意表述自己的发现。3.培养幼儿…[2019-10-21]
大班上册数学教案，1.初步理解单数双数的含义，区别10以内的单数和双数。2.寻找生活中的单数和双数。3.提高观察能力，…[2019-10-20]
幼儿园大班数学公开课教案，1、培养幼儿对数学活动的兴趣。2、锻炼幼儿的动手操作能力。3、学习5以内数的组成与分解，能用印章进行…[2019-10-20]
大班数学教案，1.在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下这四个方位，发展空间方位知觉。2.活动中能有序…[2019-10-20]
大班下册数学教案，1、对认识“0”的活动感兴趣，积极参加游戏活动。2、理解“0”的定义意义，知道在加减法算式中一个数减…[2019-10-19]
大班数学公开课教案，1、复习5以内的加减法，继续学习加减法算式。2、理解加法题中用“一共”表示合起来，减法题中用“还剩下…[2019-10-19]
幼儿园大班数学优质课教案，1.第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系。2.第二层次：尝试用“〈”…[2019-10-17]
大班下册数学教案，1、有观察各种车辆特点的兴趣，知道车牌的用途。2、对一组数字出现不同的排列组合有兴趣，探索不同的排列…[2019-10-17]
大班上册数学教案，1、初步学习用自然物测量长度的方法，并学习记录。2、对数学操作活动感兴趣。3、积极参与数学活动，体验…[2019-10-17]
幼儿园大班上学期数学教案，1、通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。2、通过讨论、分析，理解一个数…[2019-10-16]
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