幼儿园大班语言优秀教案，1.理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣。2.能通过大胆想像、创编，理解事物间的关系。3…[2019-12-10]
大班下册语言教案，活动背景：有一天，我在带孩子到幼儿园图书室借阅图书的时候，无意间翻到了一本老鼠无字书—《颜色》，整本…[2019-12-09]
大班下册语言教案，1、喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容。2、学习词语：难解难分、满头大汗。3、通过观察图片，引导幼儿…[2019-12-09]
大班上册语言教案，1、让幼儿能认真倾听并理解故事。2、让幼儿能将自己对故事的感受大胆的、连贯的、完整的叙述出来。3、让…[2019-12-09]
幼儿园大班语言优质课教案，1、认真观察画面并参与讨论，理解诗歌内容，初步学习朗诵。2、大胆创编小狗战胜老虎的情节，并认真倾听同…[2019-12-09]
幼儿园大班语言优秀教案，1．根据故事的主要情节线索图，尝试创编故事。2．在与老师、同伴共同观察、讲述和讨论图片的过程中，丰富…[2019-12-06]
大班上册语言教案，1.知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。2.领略蒲公英所见的祖国秀…[2019-12-06]
大班语言教案，1.观察图画，能够准确地为图中人物定位。2.在听赏的过程中，找出“小熊的粥不见了”的原因，并根据自己…[2019-12-06]
幼儿园大班上学期语言教案，１．培养幼儿热爱和平，与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的情感。２．发展幼儿的观察力、想象力和语言…[2019-12-05]
幼儿园大班语言公开课教案，活动背景《东方宝宝》有一期绘本故事《猜猜我是谁》，孩子们对这个故事非常感兴趣，我给他们讲了一遍又一遍…[2019-12-05]
幼儿园大班下册语言教案，1.学习正确运用连词"因为……所以……"，说出连贯完整的因果句。2.按照事物逻辑关系归纳自己的语言经…[2019-12-05]
幼儿园大班下册语言教案，1．理解故事，享受听故事的乐趣。2．回忆成长过程，知道自己正在慢慢长大，体验长大的快乐。3．感受成长…[2019-12-04]
大班语言公开课教案，1.初步了解绕口令的特点，能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。2.尝试根据自己的学习方式逐步减少图标记…[2019-12-04]
幼儿园大班下学期语言教案，1.根据谜面提供的线索猜出谜底，并初步学习根据物体的特点创编谜语。2.积极愉快地参加猜谜活动，对谜语…[2019-12-04]
幼儿园大班语言公开课教案，1.丰富幼儿的知识，让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴以及动物尾巴的用处。2.通过语言表达和动作…[2019-12-03]
大班下册语言教案，1、理解图片中小羊掉进坑里，小动物们救小羊的讲述线索，尝试讲述图片内容，积累相应词汇。2、在对话框的…[2019-12-03]
大班下学期语言教案，1、学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化2、尝试用比喻的方式描述故事中的…[2019-12-03]
大班语言优质课教案，1、通过欣赏散文诗《春天来啦》，让孩子理解散文诗的内容并感受春天明显的季节特征。2、愿意欣赏散文，感…[2019-12-02]
幼儿园大班语言教案，设计思路：我这次设计的是大班语言活动，我班幼儿大多是5-6岁年龄阶段，大纲中指出，这个年龄阶段的幼儿…[2019-12-02]
大班语言优秀教案，1、喜欢听故事，和同伴一起感受故事所带来的愉快情绪。2、鼓励幼儿大胆表现自己，学说故事中小动物的对话…[2019-12-02]
大班上册语言教案，1、享受朗诵儿歌的乐趣。2、尝试创编新儿歌。3、养成多吃蔬菜的习惯。4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生…[2019-11-29]
幼儿园大班语言优质课教案，1．引导幼儿展开想象，尝试用多种办法来解决问题。2．丰富幼儿词汇，并试着理解这些词。3．引导幼儿细致…[2019-11-29]
大班语言优质课教案，1、对故事中有关复制的情节感兴趣。2、感受故事幽默、夸张的特点。3、通过语言表达和动作相结合的形式充…[2019-11-28]
幼儿园大班语言优秀教案，教材分析：《梨子小提琴》是一则融文学欣赏与音乐欣赏为一体的童话故事。通过阅读这个故事，孩子充分感受被…[2019-11-28]
大班语言优质课教案，1.理解诗歌三段分别表达的内容与含义，学会有感情地朗诵诗歌。2.了解祖国与家乡最值得骄傲的事物，感受…[2019-11-28]
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