大班语言优秀教案，活动设计背景我们班最近出现了有些小朋友做事马虎，不愿意动脑筋的现象，为了激发幼儿的兴趣爱好和需要；结…[2019-08-10]
幼儿园大班语言公开课教案，1.学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情。丰富词汇：慌慌张张。2.能结合录像，用生动、形象的语言创造性…[2019-08-10]
大班语言公开课教案，活动设计背景在日常生活和集体活动中，幼儿喜欢听故事、喜欢讨论新的问题，爱刨根究底，根据故事的提示和要…[2019-08-10]
幼儿园大班语言优质课教案，1、理解故事的内容和动物们的形象特点，感受与了解小老虎问路的经过及问不到路的原因。2、通过质疑、想象…[2019-08-10]
大班下学期语言教案，1.引导幼儿仔细观察画面，理解画面内容并能完整表达画面内容。2.了解动物的特长，感受动物之间分工合作…[2019-08-10]
大班下册语言教案，活动设计背景在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能…[2019-08-10]
大班语言公开课教案，1、理解故事内容《迟到的茗茗》，并知道茗茗经常迟到的真正原因。2、要求幼儿懂得每天要按时上学，做到不…[2019-08-10]
幼儿园大班语言公开课教案，1、幼儿能都理解儿歌内容，顾爷爷在打醋和买布的过程中发生的一系列有趣的事情。2、幼儿在活动中体会儿歌…[2019-08-10]
大班语言公开课教案，1、尝试创编故事《会走路的鸟窝》，能大胆想象表达自己的想法。2、在看看想想说说中，萌发爱护小鸟的情感…[2019-08-09]
大班语言教案，活动设计：从桃树的生长过程能够了解到一些科学知识，个人认为这个主题活动还是属于语言活动，需要幼儿对桃…[2019-08-09]
幼儿园大班语言优质课教案，1.通过各种形式，感受散文诗所表达的意境美。2.理解散文，并运用动作表现散文诗中形象性的动词：争、睁…[2019-08-09]
大班下册语言教案，1，欣赏科学童话《小水滴旅行》理解故事内容，初步了解水-水蒸气-水的变化过程。2，乐意参与小水滴游戏…[2019-08-09]
大班下学期语言教案，活动设计背景活动内容的选择源于我对幼儿平时的观察，发现幼儿在每天的区角活动中，总是无法安静的进行游戏…[2019-08-09]
大班上册语言教案，1.学习知识时要专心致志，多下功夫。2.尝试自己制定安排学习计划，知道学习时要抓紧时间。3.理解认读…[2019-08-09]
大班下学期语言教案，1、喜欢阅读这本书，在阅读过程中能带着问题进行思考；初步感受小学生活的乐趣，萌发对小学生活的向往。2…[2019-08-09]
大班语言教案，1、认真倾听并理解故事内容，了解小学的学习和生活常规。2、能清楚连贯的表达自己的观点，客观的进行评价…[2019-08-09]
大班下册语言教案，活动设计背景开学来的这些天,班上总有小朋友爱跟我说自己春节里的事,而且都是兴高采烈地,我就组织了这次…[2019-08-08]
幼儿园大班语言优质课教案，1、喜欢阅读，会根据部分情节预期故事的发展。2、会按照一定的顺序阅读并理解阅读的内容。3、通过语言表…[2019-08-08]
大班上册语言教案，1、借助西瓜皮进行联想,用连贯的语言大胆地表达自己的想法。2、锻炼幼儿的观察能力，想象能力和语言表达…[2019-08-08]
幼儿园大班语言公开课教案，1．在玩玩、学学、说说中理解故事内容。2．会用“我是ⅹⅹ光线宝宝，我要到XX去玩，我会把ⅹⅹ变得怎么…[2019-08-08]
大班语言优秀教案，活动设计背景一次偶然的机会，一个幼儿偷偷告诉我，他长大要想他的舅舅一样当名解放军。许多孩子孩子见到他…[2019-08-08]
大班上学期语言教案，活动设计背景一场春雨“沙沙沙”的湿润了整个大地。小朋友们欢呼着大喊着“下雨啦，下雨啦；”有的小朋友大…[2019-08-08]
大班下学期语言教案，1、观察画面，理解角色的心理变化并大胆讲述。2、大胆猜想鸭子和鹅遇到考验时的心理活动，创造性地联想讲…[2019-08-08]
大班语言教案，教案一教材分析：《城里老鼠和乡下老鼠》选自《伊索寓言》。《伊索寓言》相传为古希腊奴隶伊索所作。《…[2019-08-08]
幼儿园大班下册语言教案，1、了解城市和乡村的形象，能用简单的语言表达出自己对乡下，城市的印象。2、了解城市生活与乡下生活的差…[2019-08-07]
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